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个人研修计划模板
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6.个人研修计划模版
教师姓名
王某某
个人信息
学段
低端
学科
英语
年龄
42
教龄
19
职称
中小学二级
学历
本科
学校名称
***
个人情况分析
从事教学工作十几年，对信息化技术的运用只是停留在采用简单的信息技术手段（PPT、视频等），效率不是很高，对新时代下信息化教学的综合应用（微课，技术测验与练习等）学习不是很到位，需要加强这方面的学习。
个人计划
1.个人信息技术应用能力发展目标
通过学校研修方案及教研组活动方案的，根据自己的需要，结合学科特点，针对性的选择能力点1、在熟练掌握 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
A6.技术支持的课堂讲授
熟练合理的、恰到好处的信息技术手段的应用能带动课堂教学效果的提高。
B2.微课程设计与制作
微课程是学生打破时空，实现时时能学、处处可学的有效手段之一。
3.研修活动任务单
研修主题
研修内容
研修形式
组织者
预期结果
设计文稿
A3.演示文稿设计与制作
线上学习
王某某
演示文稿设计与制作更优化、更直观、更科学。
方法学习
A6技术支持的课堂讲授
主题式教研
王某某
通过集体学习、主题研讨掌握技术方法。
能力点解读
B2.微课程设计与制作
小组讨论
王某某
明确具体要求和应用环境
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- 《制作演示文稿》教案
- 个人研修任务单
- 微课程设计与制作提升总结
- “技术支持的学情分析”微能力成果提交作业要求
- 微课程设计与制作个人总结
- 信息教育2.0研修计划
- 教师个人研修计划
- 微课程设计与制作微课制作说明心得体会
- A1 技术支持的学情分析
- A3微课程设计与制作总结
- 个人提升计划 A3微课程设计与制作
- 个人研修计划
- 微课的设计与制作研修总结
- 微课程设计与制作日志心得
- 小学2.0提升工程校本研修考核方案
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