(修改）初二年级家长会发言稿

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初二年级家长会发言稿

尊敬的家长朋友：

大家上午好！首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持!

　今天我们相聚一起，共同探讨以下几方面的问题：

　　一、初二年级会考

初二年级与初一年是不同的，如果说初一年级是初中适应期，那初二就是提速期，今年还有两个重头戏，4月中旬信息技术的会考，6月中旬地理的会考，地理、历史、生物、政治、信息至少得有两个B等及以上，还不能有D否，否则直接影响孩子将来的学业发展。希望家长做好孩子的监督，每天都能抽出时间做好巩固复习，不要让孩子输在中考的第一枪上。

二、如何科学理性的分析孩子的成绩

（一）要正确看待成绩，帮助学生树立学习的自信心。

　　升学的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

　　孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

（二）我们不能一味的拿自己的孩子与他人相比，更应该拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。

　　三、掌握适宜自己的学习方法，养成良好的学习习惯

学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。一些方法很简单，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就需要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。

　　1．预习。只有预习，才会有优越感，孩子才会发现老师讲的内容并不难，这样才能胸有成竹地听课。预习注意，根据老师精心编制的导学案有方向的预习，遇到不明白的地方作记号。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会信心十足地听课，不用担心老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。

　　2.复习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：

　　(1)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把老师强调的主要内容背出来。理科可以做几道与当天学习内容有关的习题。

　　(2)周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周某某，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺利解答。

　　(3)考试之前，进行最后一次总复习。

　　(4)建立错题积累本，记载曾经出现的典型错误，并写出简要启示。在复习时可以用来回顾自己的薄弱处。

　　3.总结最适合自己的学习方法。每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法对付所有功课。如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、，有的学科理解为主，如数学，有的介于两者之间的如语文、地理、生物，方法各不相同。

　　4.合理安排学习内容和时间。学习其实无“捷径”可走内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。长能够做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。

如果老师没及时接听或回复您的电话，不要气恼，可以钉钉留言，老师看到后肯定会及时与您沟通联系。

遇事要冷静，理性分析。上次家长会我和大家说过，家长为孩子强出头只会造成两种后果：一外向的孩子有恃无恐，为所欲为；二给内向的孩子心理始终埋着一个阴影。

只有同心同向互相补台才能共赢。孩子的成长需要家长的陪伴，学校的发展离不开家长的支持。

今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事;对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。谢谢大家!

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