学年第二学期2月大一班健康教育《一起洗洗手》
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2020 学年 第二 学期 健康教育 活动（方案、照片、反馈）
时间：2020.2.23
地点：大一班教室
出席人员：陆某某、马某某、大一班幼儿
活动方案：
1.了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。
2.愿意用七步洗手法洗手。
活动主题： 《一起洗洗手》
主讲者： 陆某某
活动准备：
1.小毛巾、脸盆、洗手液若干。
2.关于洗手的课件。
内容：
情景导入，吸引幼儿的兴趣
小朋友们大家早上好，今天老师要给你们讲一个故事.
提问（1）:刚刚是谁在哭啊？
提问（2）:毛巾为什么要哭？
提问（3）:我们要怎么做才能让毛巾保持干净呢？
小结：原来洗手的时候，我们要注意使用正确的方法。
二、讨论：洗手的原因并 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 冲一冲，毛巾擦手干。
师：大家都学会怎么正确的洗手了，有一个洗手的小游戏，请小朋友来玩洗手顺序小游戏，把洗手步骤图按着正确的顺序排序。
小结：那我们现在都学会洗手了，马上到点心时间了，现在请小朋友们去洗手。
活动照片：
活动反馈：
在本次教学活动中我们设计了四个环节，一让幼儿示范先前的洗手方式，二教师示范洗手，三贴图是图片带领幼儿学习七步洗手法，四让幼儿尝试自己洗手。四个环节层层递进，条理还算比较清晰。在第二环节中教师示范，我没有边讲解边示范，单纯的洗手给幼儿看，可能会造成幼儿对七步洗手法的印象不深。在教师示范前还可以多多开发一下幼儿的思维，让幼儿想一想可以用哪些方法洗手，然后再教她们七步洗手法的方法效果应该会更好一些。
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