劳动教育实施方案汇报
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劳动教育实施方案
一、指导思想
秉承“勤以利人”核心理念，整体建构劳动教育育人体系，健全学校、家庭、社会三方联动协同机制，完善多元综合评价体系，构建新时代劳动教育新格局，全面落实立德树人根本任务，培育担当民族复兴大任的时代新人，把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育目标?
树立劳动观念，培养劳动精神，具备劳动能力，形成劳动习惯，促进学生形成良好的劳动教养，全面提升学校教育品质和育人实效。
三、工作小组成员
组长：校长
副组长：书记、副校长
成员：政教处、教务处、总务处、办公室、班主任及学科教师、家委会
四、活动内容
（一）日常劳动教育活动
日常劳动教育活动旨在利用学生日常参与的各种教育教学活动，提供劳动锻炼的机会，达成劳动教育多个维度的目标。
1.基础性劳动
（1）提升思想认识
组织人：政教处、班主任、学科教师
活动目标：营造尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的氛围；利用课堂阵地提升学生对新时代背景下劳动内涵的理解。
实施要求：教育处于每学期不定期通过校内推送系统、网站、校刊、展板等媒介向全体学生进行形式多样、内容鲜活的劳动教育宣传；班主任根据本班实际情况通过主题班会进行有针对性的劳动教育；各学科教师根据本学科学习内容，在课堂教学中贯彻落实劳动教育。
（2）教室清洁与规范化评比
组织人：班主任
活动目标：熟练使用清洁用具高质量完成教室清洁维护，增强班级凝聚力和团结协作能力；创造性地完成教室规范化各项要求，提升审美情趣和艺术修养。
实施要求：班主任组织本班同学做好教室日常清洁与保洁工作，由学生会每日进行两次检查工作，作为班级量化考评的基础数据之一；每学年开展一次教室规范化评比活动，由教育处对各班完成情况进行考评。
（3）校园公益服务劳动
组织人：政教处、教务处、班主任
活动目标：熟练使用清洁用具做好校园清洁维护，认真完成各时段执勤任务，提升学生劳动技能、服务意识和责任意识，增强班级凝聚力和团结协作能力。
实施要求：班主任组织本班学生全员参与校园晨扫，完成《要求》指定区域的清洁卫生；医务室需提前对值周班晨扫工作进行教学指导，并认真完成各班晨扫的督促与考评。根据《值周班级工作职责及考评细则》，班主任组织好本班学生认真完成早中晚各时段校园执勤工作，维护校园秩序，整理公共区域的图书。
（4）住宿生寝室劳动
组织人：生活教师
活动目标：做好寝室内务整理和清洁工作，提高学生自理能力。
实施要求：根据《49中宿舍管理规定》，住宿生每日做好寝室内务整理和清洁工作；由生活教师每日进行检查，各寝室完成情况及时公布。
（5）节假日孝亲劳动
组织人：政教处、团委、班主任、学生家长
活动目标：提升学生家务劳动技能，增进亲子沟通，培育感恩意识，引导学生传承孝敬的优秀传统文化。
实施要求：利用中秋节、重阳节、国庆节等节日组织学生在家参与家务劳动，家长进行指导与记录。
（6）校外志愿服务劳动
组织人：政教处 团委
活动目标：组织学生走出校园参与志愿服务劳动，增进对社会的了解，培育奉献精神。
实施要求：通过寒暑假社会实践活动的组织，学生认真参与社区、街道或小区的相应劳动体验活动，做好相关记录，及时填写综合实践报告。
2.创造性劳动
（1）学科创造性劳动
组织人：信息技术教师 学科教师
活动目标：提高学生动手实践能力，体会学科魅力，激发学生创造热情。
实施要求：学生根据自己兴趣选择以智能家居与物联网设计、3D打印与创新设计、电路设计、结构设计等模块的通用技术课程；参与趣味物理化学实验等为内容的学科实验课程。
（2）校本课程创造性劳动
组织人：政教处、教务处 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
组织：政教处、班主任全程参与
（4）专题培训
时间：11月
地点：艺术楼三层
内容：
安全急救知识技能培训
（5）主题班会一：尊重劳动、珍惜劳动成果
时间：11月
地点：各班教室
内容：各班安排学生采访学校后勤员工每日工作内容，列出学校后勤保障劳动清单，并根据前期对家长亲友的访问，介绍不同职业的工作状况，讨论交流，达成尊重劳动、珍惜劳动成果的共识。
（6）主题班会二：劳动教育集中教育第一阶段总结
时间：12月班会课
地点：各班教室
要求：各班邀请家长代表参加
内容：1.前期家务劳动优秀代表进行交流；
2.学生就志愿服务劳动进行交流；
3.各班家长代表分享感悟与寄语；
4.班主任作总结教育
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