大学语文诗词思考与练习
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《饮酒》
【思考与练习】
有人说这首诗表现了陶渊明弃官归隐后的喜悦心情，你以为如何?为什么?
这首诗不仅写心情、报喜悦，更是着眼于处世、观物的心态、心境。
为什么说“心远”二字是全篇纲领?据此简析诗中所体现的“忘世”、“忘我”、“忘言”三层心态
全文分三层揭示“心远”的内涵。首四句写身居“人境”而精神超脱世俗的虚静忘世心态。中四句写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化忘我心态。最后两句写“心”在物我浑化中体验到了难以言传的生命真谛。
忘世心态，在观物中，呈现为超功利、去杂念的审美虚静心态。忘我心态，在观物中，呈现为“以物观物”、物我浑融的审美物化心态。忘言心态，在观物中，呈现为下意识或半下意识的审美直觉感悟心态。
三、“悠然见南山”一句中，“见”字有的版本作“望”，你觉得这两个字所体现的诗境有什么差别?
“望”是向远处看一般是有意识的主动行为;“见”字可为有意可为无意;用“望”字就少了这份随意自在、不期而遇的意味与全诗意境不合。
四、谈谈你对“此中有真意”的理解
对篱菊、南山、夕照、飞鸟的静观默化中，诗人感悟到了人生的真意，但这真意潜蕴在大自然的无意识之中，只可静观、默会、适意、陶醉，不可理喻，不可言传。
《XX赋》
【思考与练习】
简析本文是如何通过江水、清风、明月三个意象的贯串映现，做到景、情、理的有机结合，体现出理趣之美的。
江水、清风、明月，这三个自然意象，在文中贯串映现，或引启遗世独立的遐想，或引发惆怅哀怨的悲情，或喻指万物皆具“变”与“不变”的两重性，生发出即使在坎坷之中，有为的生命仍有其永恒价值的人生哲理。形象性、情感性和哲理性的统一使本文充盈着诗情画意和理趣之美。
你是否赞同作者所作“变”与“不变”的分析?南北朝时某某《物不迁论》说:“不迁，故虽往而常某某;不往，故虽静而常往。”你觉得与苏轼的观点有联系吗?
苏轼既看到事物变的一面，又看到事物不变的一面，既看到事物的相对性，又看到事物的绝对性，是符合辩证法的。
你对作者在文中所表现的人生观是怎样看的?人在遭遇种种挫折时，应采取您样的态度?
面对现实，不怨天尤人及时进行调整。
四、你能从本文主客问答的展开,认识古代赋体的基本特征吗?
本文创造性地运用了赋体的对话形式和语言特点。
1．赋体主客问答形式的创造性运用。
2．骈散相间、错落有致的语言艺术，句式方面不仅追求错落有致，还追求骈偶。
3. 字数方面主要是四字或六字句；
4. 语音方面追求声律谐协；
5. 文辞方面比较讲究藻饰与用典；
《沁园春》
【思考与练习】
一、辛弃疾《贺某某》词曾说:“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。”联系本篇课文，谈谈你的体会。
二、这首词描写景物有哪些方面值得学习?
这首词通篇都是描写XX的雄奇景色，在写景上颇有值得注意之处，它不同水于一般模山范水之作，它极少实写山水的具体形态，而是用虚笔传神写意。如写持山似奔马，松似战士，写得龙腾虎跃，生气勃勃，实是词人永不衰息的斗争性格的写照，即他词所说青山与我“情与貌，略相似”也。显然，作者写此词，力图透过山峰的外形写出其内在的精神；力图把自己所感受到的大自然的内在的美写出来遮的史要传山水之神。
三、辛弃疾词经常用典，前人因而批评他“好掉书袋”。以这首作品而论，你认同这一批评吗?
不同意。辛弃疾善于借助于用典传达山水之神，出人意料地以古代人物倜傥儒雅的风采来比拟山峰健拔秀润的意态，又用太史公文章雄深雅健的风格，来刻画XX深邃宏伟的气度。表面上看来，这两两相比的东西，似乎不伦不类，风马牛不相及，而它们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 者当时已然无权无势，闲逸在江某某，又逢春风连绵，道路阻隔，寻常之人，实难光顾。真可谓世态炎凉。这也为后文崔明府的到来巧妙地作了铺垫。
你是从哪些语句中感受到本诗所散发的生活气息的?
一、二两句先从户外的景色着笔，点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。
三、本诗中间四句，照例运用了对偶的修辞手法，请对其作具体的分析鉴赏。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝炼，能增强语言的表现力，使读者留下深刻的印象。
属于串对，前后两个句子在意义上有连贯、转折等关系。
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