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秋季心理摸排问题学生预警机制
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2021年秋季心理摸排问题学生
干预方法
一、工作要求。
1、教育为主。贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以对中职生开展心理素质教育为主，增加学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力和情绪调控能力，为应对危机做好准备。
2、重在预防。积极开展生命教育、培养学生认识生命、尊重生命、珍爱生命的意识，并学会正确的应付危机的策略与方法。
3、完善系统。通过构建学生心理危机干预工作体系，做到心理困扰早期预防、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 预警: 心理咨询师及政教处，应接受心理健康及心理危机干预培训，及时发现学生异常问题，并及时汇报情况和开展相关工作，并负责与学生家长建立联系。
三级预警: 少先队团队及班级管理学生干部。要在学生中普及危机预防和干预的基本措施。充分发挥班级学生干部骨干作用，加强思想和感情上的联系和沟通，一旦发现异常情况，要做到及早发现、及早报告。对于接受干预的危机当事人，要做好跟踪援助工作，帮助当事人顺利度过危机。
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