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*_**澳实验学校

数字化课程教学资源建设方案

一、指导思想

教育信息化未来发展。建立智慧学校、数字中澳，加强建设，优质资源共享，个性化学习。为什么？有什么意义（对教师、学生、学校发展）

二、工作目标

课程教学资源是在线教育的核心。各学部学科教研组在课程的思想性、科学性、针对性、规范性、优质性上要严格审核，确保课程质量，使课程具有保障、示范、引领和辐射推广作用。课程教学资源可以从现有的各大资源平台中进行优选，也可以由各学部组成教研联盟，组织校内名师、学科骨干教师，通过网络集体研究和备课方式 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学部优秀课程教学资源库；总校课程中心负责组织大学科负责人审核各学部本学科优秀课程教学资源，进入学校优秀课程教学资源库。

三、数字化教学资源平台建设实施方案

1.成立数字化教学资源平台建设领导小组

2.完善基础网络设施建设

现状分析（需求分析、问题分析、优势分析、劣势分析、对标分析）

平台结构（结构图、文字说明解读、组合类型3）

资源体系（结构图、资源类型、资源来源、资源格式、资源激励）

审核流程（学部级与校级的两级审核、审核标准、评价机制）

管理体系（组织结构、管理权限、管理要求）

3.培训

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