第二单元总结
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第二单元知识要点
多音字
曾 zXXXXXng（曾孙）蒙 mXXXXXng（内蒙古） ? ?? ?? ?? ?
céng（曾经）? méng（蒙蒙细雨） ? ??
的 dí（的确） 应yXXXXXng（应该） ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?
de（好的）? ?yìng（回应） ? ???
散?sàn（分散） 还hái（还有） ?
sXXXXXn（散落）? huán（还书） /
二、形近字
洒 （洒落） 锋 （刀锋） 弯 （弯曲） 能 （能力） 买（买书） 甘（甘甜）
酒 （酒水） 峰 （山峰） 湾 （海湾） 熊 （熊猫） 卖（卖菜） 干（干净）
波 （波纹） 像 （好像） 求 （求助） 匹 （马匹） 温 （温和）
玻 （玻璃） 象 （大象） 球 （皮球） 区 （山区） 湿 （湿润）
三、近义词
寻觅--寻找 足迹--脚印 年迈--年老 很多--许多 急忙--赶忙 平平常常--普普通通
的确--确实 仔细--认真 傍晚--黄昏 异常--特别
四、反义词
温暖—寒冷 弯—直 很多--稀少 急忙--缓慢 美丽--丑陋 高兴--痛苦
五、词语积累
填写形容词
（长长）的小溪? （迷路）的孩子 （蒙蒙） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 (非常，格外 (与众不同；不普通
这糕要很多很多人才能做成，一定特别（ ( ）大。
难道它的味道很特别（ ( ）吗？
经过：(经历；过程 (通过某个地方
一块平平常常的糕，经过（ ( ）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过（ ( ）狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
日积月累：予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
七、考点提示
《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。 这首诗歌以问答形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感受平凡世界的不平凡，学习去关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。
《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 “千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕，文中为了强调普普通通的米糕制作材料、生产过程需要经过很多人的劳动才能完成，称之为“千人糕”。告诉我们每件物品的制XX包含很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。?告诉我们教育孩子需要智慧。
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