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行动再发展计划
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行动再发展计划
姓名
幸达杰
教龄
0
学校
统景职业中学
任教学科年级
《幼儿教师语言训练》
高一，高三年级
自身现状分析
一．个人优势：
热爱教育事业，关心爱护学生，有较强的荣誉感和责任心，喜欢向其他教师讨教经验，渴望能有所进步。
二．个人不足：
教学经验不足，教学手段和方法不够成熟，本人还未脱离大学生的气息，在和学生的接触中会显得过于亲近，威严感有待加强。
行动再发展
计划目标
教学能力有所提升，在未来五年中能够尽量多的高.上效率高质量课，努力让每个孩子都能在学习中找到乐趣和目标。
2．在班主任了管理中提升自 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，和有经验的优秀教师多加交流，多听取意见和建议，时时督促自己进步。
认真备课上课，课后反思，制定各类课的方案。
像有经验的班主任学习她们管理班级的方法和应对一些特殊学生的方法，做到关爱每一个学生。
积极接受学校分配的各项任务，
挑战与
解决办法
存在的挑战：
课程安排太多，分身乏术。
在班级管理中，有的高中孩子叛逆心太强。为班级制造麻烦。
解决办法:
1.合理规划时间，为自己制定每日计划，每周计划，每月计划等，并按计划实施。
2，用观察法和谈话法的方式与该生的家长周围同学还有本人沟通，找到孩子叛逆的各方面原因，在为该生制定相应的帮扶措施。
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