小学二年级道德与法治上册《我爱家乡山和水》教学设计
以下为《小学二年级道德与法治上册《我爱家乡山和水》教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
义务教育教科书小学二年级道德与法治
第四单元：我们生活的地方
第13课：我爱家乡山和水
教学设计
教学目标：
1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学重点：
了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
教学难点：
了解家乡的故事和家乡的文化生活。
教学方法：
引导、补学、激学、评学
学习方法：
自学讨论
教学准备：
1.《我的家乡》图片及相关的自然景观图片。
2.学生准备图画纸和彩笔。
教学课时：
二课时
教学流程：
第一课时
一、看一看，说一说。
1、指导学生欣赏《我的家乡在这里》图片。
2、说说从画面上，你看到了什么？
3、思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？
4、交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？
二 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。
4、师生共评最佳创作奖。
二、说一说，唱一唱。
1、教师首先讲一个关于傣家竹楼的传说的故事。这是傣族小朋友家乡的故事，每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个一个美丽的小故事写出来我们家乡的历时和文化。
2、你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
3、请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。
4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？
5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。
三、总结：
听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想？看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。
板书设计：
我爱家乡山和水
我的家乡甘肃省靖远县
家乡的故事
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《小学二年级道德与法治上册《我爱家乡山和水》教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
小学二年级道德与法治上册《我爱家乡山和水》教学设计由用户“a61308155”分享发布，转载请注明出处