小学五年级数学下册第一单元作业设计
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小学五年级数学下册
第一单元作业设计
任教
年级
五年级
任教
学科
小学数学
教材
名称
人教版五年级数学上册
单元
主题
小数乘法
单元教学内容与要求
1．在解决实际问题的过程中，理解小数除法的算理，学会小数除法的计算方法，并能正确地进行小数除法计算；认识中括号，掌握小数四则混合运算的运算顺序并能正确地进行计算。
2．结合具体情境，体会求商的近似值的必要性，会用“四舍五入法”求商的近似值，认识有限小数、无限小数、循环小数。
3．在探索小数除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力，培养估算意识和解决实际问题的能力。
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单元作业的目标
1、使学生进一步掌握小数乘法的笔算加法。
2、学生能熟练地进行竖式计算。
3、培养学生认真、仔细的学习习惯。
4、让学生运用数学知识解决多方面的实际问题，让学生了解到生产生活中有许许多多数学问题，感受数学在现实世界中有着广泛的应用。
5、使学生多次经历解决问题的过程，受到解决问题能力的训练。
单元作业的设计与实施
第一课时作业：
一、列竖式计算下面各题。
4.25×11= 31.4×12= 70.5×64=
2.4×8= 1.92×9= 0.56×4=
二、解决问题。
1、1kg花生可以榨出榨出0.38 kg花生油。王大爷家有2袋花生,每袋60kg,可以榨多少千克花生油?
2、一种钢轨,每根长1.2m,平均每米钢轨的质量是4.46 kg,5根这样的钢轨的质量
是多少千克?
3、跳高运动员甲在比赛中的成绩是2.13 m,另一名运动员乙跳的高度是甲的1.1倍。乙的成绩是多少?
第二课时作业：
一、列竖式计算。
6.92×0.84= 2.8×6.25= 1.08×0.8=
0.67×7.5= 9.12×0.8= 8.36×0.25=
二、解决问题。
1、1kg废纸可生产0.75 kg的再生纸。五(3)班的同学8月份共收集废纸18.6kg,这些废纸—共可以生产多少千克的再生纸?(得数保留一位小数)
2、单词本每本13.2元，词典的价格是单词本的9倍，两本书各买一本一共需要多少钱？
3、一家服装店的橱窗长8m,宽3.6m。现在要给它配上玻璃，每平方米玻璃12.5元，配好玻璃一共需要多少钱?
第三课时作业：
一、竖式计算下面各题。
0.78×6.1= 1.56×0.9= 27×0.43=
1.36×0.05= 0.06×1.7= 2.08×75=
二、解决问题。
1、一般蒙古牛的质量约320 kg,,草原红牛的质量约是蒙牛的的1.32倍,草原红牛的质量约是多少干克?（得数保留整数)
某停车场收费标准:2小时内10元;超过2小时的部分，每小时(不足1小时按1小时计算)2.5元。李叔叔在此停车5.3小时,应交停车费多少元?
3、小明的妹妹出生时体重为3.5 kg,满6个月时体重为8.24 kg。小明妹妹的体重平均每个月增长多少千克?
4、实行阶梯电价后,某小区去年开展了节约用电的活动。小云家下半年比上半年节约电费61.8元，丁丁家第四季度比上一季度节约电费23.4元。谁家平均每月节约的电费多?
第四课时作业
一、简便计算下面各题
5.5×17.3＋6.7×5.5 3.8＋4.29＋2.1
（1.5×1.2）×6 0.25×16.2×4 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是多少？
单元作业的评价
总体完成情况较好，学生参与的极性性较高，中华优秀传统文化的融入能极大的激发学生学习的兴趣，提高学生运用知识技能。
通过练习，让孩子们巩固了口算乘法、笔算乘法的计算方法。涉及各个方面的应用题由易到难地让学生把知识应用于生活，模拟尝试解决生活中的问题。90%以上的学生都达成了学习目标。
单元作业总结与反思
在小数乘小数的竖式计算中，掌握乘的顺序和积的书写位置等关键知识的练习，培养学生细心计算的习惯，调动了学生的学习经验和生活经验，让学生创新性的探索了解决问题的方法，激发了学生探索的欲望，增强了自信心。当然，如果练习的形式再多些就更好了。
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