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环球之旅教学设计
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周期
国家
教具
课程安排
过程
非洲
第一节
乐器：手鼓，手摇铃，三角铁，撞钟，沙锤若干，颜料，颜料盘，纸盘（若干）
服饰：非洲豹纹服饰
特色盘子图片
1问好及互相问候
2律动：《wakawaka》
3主题《恰恰恰》乐器演奏加表演
歌唱《非洲欢迎你》并演奏非洲鼓
5.即兴表演《塞卡舞》音：森巴非洲舞
6.手工：《绘盘》音：莎莎的回忆
7结束语
自我介绍并使用非洲问候语hullo，唱名字，之后以找朋友的旋律引导宝宝互相问好
跟着老师的动作跳起来
欣赏曲子《恰恰恰》，并学会分组进行演奏，发展合作精神
欣赏并歌唱非洲欢迎你，小朋友学唱：歌曲当中的， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 语
自我介绍并使用非洲问候语hullo，唱名字，之后以找朋友的旋律引导宝宝互相问好
跟着老师的动作跳起来
主题《非洲欢迎你》，先欣赏，再出示非洲鼓进行演奏，听鼓点，打节奏，熟练后，一起完整演奏一次
情景表演，宝宝来扮演不同动物角色，设置障碍物，让孩子跟着音乐通过障碍物达到目的地。
感统：出示毛里求斯海底及浅海鱼的图片，提问再图片里看到了什么 ，然后再引导出捕鱼，再出示万象组合，仿真鱼，海星渔网等，让小朋友们通过捕鱼，提高孩子肢体协调性，手部的控制能力。
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