小学特长生培养计划
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个人工作计划
东街小学 许某某
素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定美术特长生培养计划如下：
一、培养目标：
（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。
（2）在美术创作活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
二、主要任务：
（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。
（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 喧哗，不准做与美术学习无关的事。
（4）每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
（5）爱护美术教室内的设施和用品。 2、活动内容： ? （1）使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
（2）以儿童画为主并适当增加手工课进行教学，素描和色彩写生进行拓展训练。
（3）给学生自己创作作品的时间和空间。
（4）欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
3．广泛开展艺术教育活动：
按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强美术课堂教学的同时，通过办校园板报，建班级画册等形式来培养和提高学生的艺术素质。
4.激发学生美术学习的情趣，丰富学生的美学知识，从而培养学生的创新精神。
以实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的美术表现方式，教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；使我校的学生在艺术之路上大展宏图。
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