九年级语文收心考试答案分析
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*_**学2020—2021学年度上学期九年级语文收心考试试题
考试时间：80分钟 满分：100分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题（共6题；共12分）
1.下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（??? ）
A.?妖娆（ráo）? 娉婷（pXXXXXn）? 旁鹜（wù）? 自吹自擂（1éi） B.?栈桥（zhàn） 嗤笑（chXXXXX）? 星宿（xiù）? 间不容发（fà） C.?遵循（xún）? 游弋（yè）? 恣睢（zì）?? 李代桃疆（jiXXXXXng） D.?停滞（zhì）? 豢养（shàn） 绾发（wXXXXXn） 郑重其是（shì）
【答案】 B
【解析】【分析】A.娉婷（pXXXXXnXXXXX），旁骛（wù）。? C.游弋（yì） ，李代桃僵（jiXXXXXng） 。 D.豢养（huàn） ，郑重其事（shì）。故选B。 故答案为：B 【点评】考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累
2.下列句子中，加下划线词语使用不恰当的一项是（ ???）
A.?在人类已知的探险活动中，很多壮举都并非一蹴而就 ， 往往需要很多人前仆后继才能完成。 B.?庄严的天安门城楼、雄伟的人民大会堂和周边时尚的大厦，在瑞雪里相得益彰 ， 共同护卫着鲜艳的五星红旗。 C.?“快一步海阔天空，慢一拍山穷水尽”，想要实现目标获得成功，必须要有艰苦奋斗、攻坚克难的勇气。 D.?从某种意义上说，我们今天增强文化自信，就需要附庸风雅 ， 传承和弘中.扬华优秀传统文化。
【答案】 D
【解析】【分析】A．一蹴而就：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。使用正确。 B．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确。 C．攻坚克难：攻占坚固的堡垒，克服层层的困难。现在常常用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻，圆满的完成任务。使用正确。 D．附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。使用错误。 故答案为：D 【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
3.下列句子中，没有语病的一项是（??? ）
A.?数据说明，不管面对下行压力，市场主体仍然活力充沛，为中国经济打下坚实的基础。 B.?不是在道义上，就是在实践上，美国都没有资格对别国人权状况说三道四、指手画脚。 C.?因为XX登革热疫情凶猛，所以医务工作者临危不惧，忘我奋战在防治疫情的第一线。 D.?“人设”终究是人为设定，如果名实不副、德不配位、营销过度，形象则可能“逆转”。
【答案】 D
【解析】【分析】A．用词不当，把“不管”改成“尽管”。 B．用词不当，把“不……就……”改成“不管……还……”。 C．用词不当，把“因为……所以……”改为“虽然……但是……”。 故答案为：D 【点评】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（????? ）
??? 随着时代的发展，“家校协同育人”理念受到社会的广泛关注。家长们日益重视孩子的教育，面对孩子在学校出现的问题，越来越多的家长不再_____________，他们愿意花更多时间与孩子_____________地交谈， 深入了解孩子的内心，_____________陪伴孩子成长。
A.?袖手旁观?? 心平气和?? 尽心竭力??????????????????????????/B.?隔岸观火?? 心平气和?? 殚精竭虑 C.?袖手旁观?? 处心积虑?? 殚精竭虑??????????????????????????/D.?隔岸观火?? 处心积虑?? 尽心竭力
【答案】 A
【解析】【分析】A．“袖手旁观”：比喻置身事外，既不过问，也不协助别人；“隔岸观火”：比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。文某某是说家长对孩子的教育不再像以前那样置身事外不闻不问了，因此用“袖手旁观”。“心平气和”：指心情平静，态度温和，不急躁，不生气；“处心积虑”：形容蓄谋已久。文某某说家长愿意花更多时间和孩子温和地交流谈心，因此用“心平气和”。“尽心竭力”：形容做事十分努力；“殚精竭虑”：形容用尽精力、费尽心思。文某某是说家长愿意尽最大努力陪伴孩子成长，因此用“尽心竭力”。故选A。 故答案为：A 【点评】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
5.下面句子排序正确的一项是（??? ）
①但它的另一个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是，小规模家庭反而变成高做排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A.?③⑤①④②???????????????????????B.?②④③⑤①???????????????????????C.?③①②⑤④???????????????????????D.?②③⑤①④
【答案】 C
【解析】【分析】本段讨论的中心内容是计划生育，可知③句放在首位。接下来①②句紧承其后，谈计划生育的弊端，①句转折，②句紧承①句，具体解释①句提到的“另一种结果”。可见③①②在前且连用，综合排除法，可见正确答案是C。
故答案为：C
【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。第四要连某某，语感检验。
6.下列有关文化、文学常识的说法，有误的一项是（??? ）
A.?《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共有305篇，是“五经”之一。 B.?中国古代文体中的“记”是以记叙、描写为主的，如《桃花源记》《核舟记》。 C.?立春、清明、芒种、处暑、白露、冬至等都是我国传统的二十四节气中的节气名称。 D.?马克·吐温是美国作家，代表作有小说《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》等。
【答案】 B
【解析】【分析】B项有文学常识的说法有误。《核舟记》并不是记叙文，而是说明文。《核舟记》是以说明这种表达方式为主。
故答案为： ?B
【点评】本题考查对古代文化常识的识记和辨析以及考查学生对作家作品的识记能力。答题时应注意，古代文化常识是指古代称谓习惯、敬辞谦称、历法、节气、职官定位、地理、习俗礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。把各个选项对照相应知识和常识，找到关键词句，然后提取最关键的核心的扣题的词句，比照辨析正误。关于对作家作品的识记能力。答题时应注意，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。
二、默写（共2题；共17分）
7.古诗文名句默写。
（1）夜来城外一尺雪，________。(白居易《卖炭翁》)
（2）________，只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》)
（3）《虽有佳肴》一文中指出教和学是相互促进、相辅相成的：“________”。
（4）同为送别诗，王勃的“________，________”直抒胸臆，表现了自己乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊；而李白的“________，________”借马鸣之声，寓情于景，表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。
【答案】 （1）晓驾炭车碾冰辙 （2）零落成泥碾作尘 （3）教学相长也 （4）海内存知己；天涯若比邻；挥手自兹去；萧萧班马鸣
【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累默写，注意“碾、辙、涯、兹、班”容易写错。
故答案为：⑴晓驾炭车碾冰辙；⑵零落成泥碾作尘；⑶教学相长也；⑷海内存知己，天涯若比邻；挥手自兹去，萧萧班马鸣
【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结，这样才能应对各类题目的考查。
8.填空
（1）沉舟侧畔千帆过，________。
（2）________，千里共婵娟。
（3）鸡声茅店月，________。
（4）槲叶落山路，________。
（5）杜甫的《月夜忆舍弟》中“________，________”在有与无的对比中，抒发了深沉的思念之情，也寄予了无限的人生感慨。
（6）读李白的《行路难》，其中的“________，________”会更增添我们对人生理想信念的无穷信心，昂扬前行，直达胜利的彼岸。
（7）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“________，________”写明了作者获罪之快及贬谪之远。
【答案】 （1）病树前头万木春 （2）但愿人长久 （3）人迹板桥霜 （4）枳花明驿墙 （5）有弟皆分散；无家问死生 （6）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 （7）一封朝奏九重天；夕贬XX路八千
【解析】【分析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“霜、驿、沧、贬”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 故答案为：⑴病树前头万木春； ⑵但愿人长久； ⑶人迹板桥霜； ⑷枳花明驿墙； ⑸有弟皆分散；无家问死生； ⑹长风破浪会有时；直挂云帆济沧海； ⑺一封朝奏九重天；夕贬XX路八千。 【点评】名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。
三、诗歌鉴赏（共1题；共4分）
9.阅读下面的诗歌，完成下列各题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（1）下列对诗歌鉴赏不正确的一项是（ ???）
A.这是一首送别诗，“望”字将离别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来，写景气势宏伟。 B.颔联写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。 C.尾联承上作结：青春年少，当奋发有为，不会面临“歧路”而泣下沾巾。 D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情。
（2）“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。
【答案】 （1）B （2）“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。
【解析】【分析】（1）B项“一股悲伤之情油然而生”对诗歌鉴赏不正确。“与君离别意，同是宦游人”：和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻友人的悲凉和孤独之感。惜别之中显现出诗人宽广的胸襟。 （2）“海内存知己，天涯若比邻”：知心朋友，情深意重，即使远在天涯，也好像是近在咫尺。把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。这与一般的送别诗情调不同，含义极为深刻，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。
故答案为：⑴B； ⑵“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。
【点评】⑴本题考查的是诗歌的鉴赏。考生要全面理解诗歌，对选项的内容要逐项审读，仔细辨析。 ⑵本题考查诗句的赏析。解答此题要从诗句的内容、运用的修辞、词语的表达效果、诗人的情感等方面进行分析。
四、文言文阅读（共2题；共21分）
10.阅读【甲】、【乙】两段选文，完成下列各题。
【甲】
??? 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子 ， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】
??? 唐玄宗以韩休为门下侍郎① ， 同平章事② ， 休为人峭直，不干荣利。及为相，甚允③时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上常临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”
（选自《涉史随笔》）
【注】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。②同平章事：官职名，与中书、门下协商处理政务。③允：符合
（1）解释下列划线词的意思。
①选贤与能________
②女有归________
③及为相________
④上常临镜________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
（3）下列划线的字与“大道之行也”的“之”用法相同的一项是（ ???）
A.子之不知鱼之乐，全矣！ B.祗辱于奴隶人之手 C.《兑命》曰：“学学半，其此之谓乎！” D.韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之
（4）在【甲】【乙】两文中，谈到大同社会，他们提出了什么相同的观点？
【答案】 （1）与，通“举”，推举，选举；指女子出嫁；等到；面对 （2）①所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。②我重用韩休是为了国家，不是为了我自己。 （3）A （4）善于纳谏，选贤与能，讲信修睦，天下为公。
【解析】【分析】（1）此题都是古今异义词，如“与”：通“举”，推举。“归”：女子出嫁。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 （2）本题注意下列字词的翻译，如“故”：所以。第一个“亲”：以……为亲。第一个“子”：以……为子。“用”：重用。“社稷”：国家。“身”：自己。 （3）A项划线的字与“大道之行也”的“之”用法相同，都是主谓之间的结构助词，取独，不译。B项，结构助词“的”。C项，代词，“此之谓乎”宾语前置句，“之”为前置宾语。D项，代词，指韩休。 （4）要答好此题，首先要阅读好两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握两文的内容，然后归纳出两文的中心，看看两文都表明什么共同观点。如甲文可分析“天下为公，选贤与能，讲信修睦”，乙文可分析“吾貌虽瘦，天下必肥。吾用韩休，为社稷耳，非为身也”等句。即可整理出正确答案。
故答案为：⑴与，通“举”，推举，选举? 指女子出嫁?等到 ? 面对 ⑵①所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女。②我重用韩休是为了国家，不是为了我自己。 ⑶A； ⑷善于纳谏，选贤与能，讲信修睦，天下为公。
【点评】⑴本题考查文言词语的理解及迁移能力。考生要注意平时的积累，要结合句子的意思进行理解，词义有时可根据知识的的积累结合原句进行推断。 ⑵本题考查文言语句的翻译，解答此题要注意平时的训练，掌握翻译的方法，注意重点词语的正确翻译和句意的顺畅。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容。 ⑶本题考查文言虚词的用法。考生要注意平时对课本内文言虚词的掌握，积累，要结合句子的翻译进行理解虚词的用法。 ⑷本题考查文章内容的理解和分析。解答此题要求考生阅读理解文章，疏通文意，注意文章抒情和议论的文字，对文章的内容进行概括找出共同点。
【附参考译文】
??? 【甲】在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。
??? 【乙】唐玄宗任用韩休担任门下侍郎、同平章事。韩休为人严峻刚直，不涉及名誉权势。等到担任宰相后，所作所为很得当时民心。唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩，偶尔玩得过度，就对左右的人说：“韩休知道不知道？”话刚说完，劝谏的文书就递上来了。唐玄宗常常对着镜子默不作声，左右的人说：“韩休担任宰相以后，陛下的容貌和以前相比清瘦多了，为什么不罢免他。”唐玄宗叹息说：“我的容貌虽然清瘦，天下一定丰饶了许多。萧嵩禀报事情常常顺从旨意，他退下以后，我无法安睡。韩休经常据理力争，辞别以后，我睡得很安稳。我任用韩休是为了国家，不是为了我自己啊。”
11.阅读选文，回答问题
??? （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，XX也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
??? （乙）复西行约三里许，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰让泉，潺潺清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。
（节选自宋濂《游XX山记》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①望之而蔚然深秀者???? 蔚然：________
②有亭翼然临于泉上者?? 临：________
③饮少辄醉???????????? 辄：________
④复西行约三里许?????? 许：________
⑤可鉴毛发???????????? 鉴：________
（2）翻译下列句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。
（3）（甲）（乙）两文都描写了泉水，都从________、________两个方面描摹，而（乙）文还写到了泉水________的特点。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香…我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方向。我们可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看卷老师的青睐，容易获得高分。此类文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。
【点评】想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般来说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。选材时，一是从自己熟悉的生活中选。在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维。二是从与众不同的视角中选。突出自己的体验、自己的发现、自己的感受。三是从众人关注的热点中选。社会生活永远在发展，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才有代入感。
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