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【春】“王子微课”课程选修说明

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【2021春】“王子微课”课程选修说明

一、课程简介

本课程是新教育实验网络***2021年开设的公共必修课程,是践行新教育实验教师专业发展理论的特色应用类课程,由“王子微课发起人”何其钢老师主持(组长为198176王燕、卢某某老师)。《王子微课》致力于运用“极简教育技术理念”(黎某某教授首创),破解一线教师技术瓶颈,帮助学校管理者和一线教师运用极简信息技术助力教师专业成长、学校管理与教育教学。

本课程旨在讨论:在信息时代,教师如何与时俱进,提升教师专业能力,用极简教育技术营造一个“幸福而完整”的教育新生活。

本课程注重学习与实践相结合,分为“技术与操作篇”和“设计与应用篇”,内容包括:极简教育技术理念、移动微课实操与案例、针对各学科教师、班主任的各类极简教育技术与案例、以及其它实用微课制作工具等。本课程主要针对零基础的一线教师和教育管理者,或者已经有一定信息技术与学科融合实践基础,想通过学习提升“信息技术应用能力提升工程2.0”微能力的老师。

二、课程内容

1. 核心教材:《现代极简教育技术》(作者:黎某某,出版社:XX师范大学出版社, 出版时间:2020年7月)

购买链接(二维码):

https://mp.weixin.qq.com/s/PwvR8l0nE-hN_Q5y2Cuimw(内有当当、微店购买链接)

2. 课程组根据授课情况提供“全国中小学信息技术应用能力提升工程2.0”的考核与资源包等相关资料。

3. 本课程共计8课时,授课时间为双周周二晚7-9点。

序号

时间 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 称为【学号+姓名】。之后随时关注群信息,做好学习准备。

3.请参考下面“学习要求”慎重选课。

六、学习要求

1. 本课程共八次授课,缺课不得超过两次,超过后课程成绩记为不合格,留下不良学习纪录。

2. 本课程每次授课均有预习作业任务,学期末安排一次过关作业。本课程最终成绩评结.定合预习作业成绩与过关作业成绩,前者占百分之六十,后者占百分之四十。

3. 作业评定:

合格:能依据教材内容完成作业中的问题,作业格式符合要求。

良好:(在合格的基础上)能结合自己的经历、理解、感悟进行反思性阐述。

优秀:(在良好的基础上)逻辑清晰、论证合理,有自己独到的见解。

4. “圈子打卡”的质量,是课程的过程性学习记录,将作为本课程向网师推荐榜样学员、优秀学员的必备条件。

5. 每次预习作业的提交时间是截止到开课前48小时,通过钉钉提交。

七、常见问题

1.选修成功后,却不知道应该做什么,请认真阅读本文件,还不明白,请咨询组长。

2.教材通常是自行购买,购买方式建议网购,可选择当当网、卓越网、京东商城等地方。

3.大部分的技术问题都可以通过百度解决。

4.预习中遇到知识性困惑且自行探索(利用百度或其他书籍)无法解决,可以在课程群中随时提问(但讲师不一定随时在线,其他学员也可相互讨论)。

“王子微课”课程组

讲师:何其钢(***)

组长:王燕(***)

卢某某(***)

(注意:群里有两个王燕,这里组长王燕的学号为198176)

2021年1月27日星期三

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  1. 教师个人研修计划
  2. 小学教师信息技术应用能力提升与测评方案
  3. 区域信息技术2.0能力提升工程实施方案
  4. 中学研修计划整校推进信息技术应用能力混合式研修
  5. 信息技术能力提升培训总结
  6. 类别
  7. 信息技术应用能力提升学习感想
  8. 初中《信息技术的应用与发展》教学设计
  9. 普通高中信息技术课程标准(版)
  10. 2017年高中信息技术教研组工作计划
  11. 附:信息技术应用能力持续提升计划模板
  12. 应用现代教育技术推进教育信息化
  13. 蒙Y罹残畔⒓际跤XXXXX媚芰XXXXX中嵘苹?/a>
  14. ?研修总结通过本周期中小学教师信息技术应用能
  15. 教师信息技术应用能力培训研修总结
  16. 信息技术应用能力持续提升计划
  17. 信息技术常态应用计划
  18. 信息技术应用能力提升网络研修心得
  19. 教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划[1]
  20. 11.《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知(教基[2000]35号)

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