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心灵陪伴策划案
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心灵陪伴策划案
一、活动背景
在教育部提倡增大资助力度和深度大背景下，浙江大学响应全方位帮扶资助政策，强化资助育人理念，构建资助育人质量体系，努力形成全员参与、各部门配合、各个教育环节统筹协调的资助育人机制。对家庭经济困难学生身心发展、道德品质培养、学业、就业等方面给与更多的关怀和帮助，促使他们全面发展、成长成才。
二、活动目的及意义
活动旨在让家庭经济困难学生在心理健康方面能够得到较好的发展。解决受资助学生因为经济困难而感到的不自信甚至自卑等心理问题。关注家庭经济困难学生的身心发展，更好的实现资助育人，全方位帮扶的理念。
三、活动目标
让家庭经济困难学生能够自XX光的学习和生活。身心得到健康的发展。
四、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师更加了解学生，能够为学生的身心发展提供更加有效的帮助。
五、经费预算
1.给参与活动的辅导员及老师支付一定报酬。（以学校正常教师平均工资标准发放）
2.在谈心期间的场地和食物以及一些小礼品费用。（上限一次不多于80元）
3.观影的影费（一次不超过2000元）
4.在毕至居聚餐时的消费（一次不超过350元）
六、活动注意事项及细节
在与家庭经济困难学生交流的时候一定要放低姿态，平等对话，尽量交流一些生活问题，并提供言语上的关怀和慰藉，不要让其感受到老师对他的特殊照顾。（此为重难点）
七、活动负责人及主要参与者
1.***学园辅导员和班主任老师
2.家庭经济困难学生
3.学工部学生资助服务社成员提供协助
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