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一日活动方案
7:30----8:00入园活动
主动与幼儿问早,鼓励幼儿与老师、同伴问早,与家长说“再见”。
帮助孩子脱掉外套,折叠整齐,提醒孩子记住自己的外套,以免拿错。
与家长个别交流,了解孩子周日在家活动情况。
观赏石腊红
1)出示实物
某小朋友带来一盆花,你们认识它吗?
2)自由观察
我们来和花做朋友,一起看看、闻闻、摸摸,石腊红是什么样的呢?
3)分享经验
把你们的发现告诉小朋友。
4)合作表现
老师最喜欢这根枝条,因为它是这样的(用身体表现),很美!你们喜欢哪根枝条?也用身体动作表现出来。
先个别,再以小组形式表现,老师指导孩子互相配合造型。
5)爱护花草
石腊红以后要和我们做朋友了,我们该怎样爱护它呢?
8:00----8:30晨间活动
小螃蟹运球
活动目标:
尝试两人合作玩皮球,动作灵活、协调。
积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。
活动准备:球、螃蟹胸饰
活动过程:
小螃蟹韵律操
老师扮螃蟹妈妈,带着小螃蟹听音乐做韵律操。
2.小螃蟹合作夹小球
两只小螃蟹面对面,或背靠背夹球侧身向前走。
小螃蟹以组为单位开展比赛。
选出每组的冠军进行决赛。
小螃蟹自由结伴想出更多玩球的方法。
8:30----8:45早操
1、检查幼儿的领子、裤子、鞋子,让幼儿穿戴整齐。
2、老师精神饱满地组织早操活动,口令规范,示范正确,面向全体幼儿。
3、随时观察幼儿早操情况,做到三看(情绪、动作力度、准确度);三提示(动作、增减衣物、运动卫生及安全)。
4、个别指导:幼儿节奏、动作到位、做操态度
5、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
8:45——9:00 入厕、简某某
1、三位老师合理安排位置,所有的孩子都要在老师视线所及的范围内。一位指导洗手,一位关注接水,一位发饼干。
2、提醒幼儿正确洗手的:肥皂流水,手心手背手指间。配合儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,十指交叉搓一搓,甩三下,一二三!
洗好以后,两手相握,防止污染。
秩序、安全:注意地上是否有水,及时干拖。
4、关注幼儿饮水量,至少半杯,保证幼儿喝到充足的水。
9:00----9:30集体活动(教案另附)
9:30----9:45入厕、休息
9:45----10:45区域游戏
活动目标:
1、尝试用各种材料制作花,正确使用剪刀。
2、大胆选择喜欢的游戏内容和材料,自主、愉快地游戏。
3、能与同伴合作游戏,积极交流自己的想法。
活动准备:
1. 小巧手区:制作花的各种彩色卡纸、皱纹纸、海绵纸、玻璃纸,透明胶,剪刀、吸管、铅丝等。
2. 拼图区:废旧鞋盒制成的拼图。
活动过程:
一、进行谈话,提出要求。
1.出示事先做好的花,引导幼儿观察欣赏。
这些花漂亮吗?你觉得哪里漂亮呢?
这些花是用什么做的呢?请你仔细地看看、摸摸。
原来这些漂亮的花是用各种各样的纸做成的,想学做的孩子等会儿可以到美工区去,老师会和你们一起制作。
2.提出具体要求。
入区时将小椅子搬起来,注意谦让;
活动时专心操作,使用工具时注意安全,要及时收拾整理。
与好朋友合作游戏,交往时要文明礼貌。
二、开展活动,观察指导。
1、幼儿按意愿选择活动区,自主选择喜欢的材料进行活动。
2、重点指导美工区中制作小花:选择材料;设计花瓣的形状,如圆形、勺形、丝状等;正确使用剪刀,注意安全;将花瓣粘贴或捆扎在吸管、铅丝上;互相合作,制作一盆、一篮或一束花。
3、关注生活区,昨天小动物都吃得不消化了,因为小朋友喂了太杂的食物给它们,记住每种小动物一次只吃一种食物。
4、帮助游戏中有困难幼儿,提醒幼儿互相帮助解决游戏中的问题,培养幼儿合作意识。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。两手相握,保持手的干净。
介绍餐点,明确吃餐点要求:不大声交谈,吃完自己的一份餐点,保持桌面干净。
播放轻快的音乐,创设愉快的进餐环境。
3:00----4:00大型玩具
1、讨论:玩大型玩具时要注意什么?
人多的时候要排队,滑滑梯时,等前面的人滑下去后再滑。
注意安全,不在操场上乱跑、乱追。
友好的玩,做出哥哥姐姐的样子。
游戏过程中注意幼儿活动量,及时提醒活动量大的幼儿休息。
4:00----4:30离园活动
交代回家后的要求:向父母家人介绍白天和黑夜形成的原因。
在家要注意清洁卫生,会收拾整理自己的物品。
3、帮助幼儿整理衣裤,穿着整齐舒适。
4、礼貌离园,主动与老师同伴道再见。
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