教学工作总结
以下为《教学工作总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
教学工作总结
三年级（肖勇）
本学期，我担任三年级的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。一学期将过，我付出过辛劳，也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作，现作如下总结:
一、以课堂教学为核心:
1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思考，敢于积极回答问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子:“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，汤旭辉通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
三、今后努力的方向加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，多学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度，加强教学反思。
总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。
2018年6月26日
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 疫情期间提升学生英语自主学习方法策略
- 网络教学心得和方法总结
- 班主任工作总结
- 一年级班主任工作总结
- 小学数学学科减负增效措施
- 高中英语教师工作总结五篇
- 小学四年级数学学情分析方案
- 六年级数学补学方案
- 学情分析与教学安排
- 家长会发言稿
- 教学工作总结
- 线上教育个人感悟
- 中学线上教学工作总结
- 七年级数学培优辅差工作总结
- 七年级英语个人工作总结
- 小学五年级数学教学总结
- 初一英语教师期末工作总结（一）
- 教学工作总结
- 一年级上学年语文教学工作总结
- 中学历史教师教学工作总结
以上为《教学工作总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
教学工作总结由用户“jiaoglanhu”分享发布，转载请注明出处