首页 →文档下载
初中化学优质课评选评价标准表
以下为《初中化学优质课评选评价标准表》的无排版文字预览，完整内容请下载
初中化学优质课评选评价标准表
评价项目
评 价 指 标
分值
教学设计
教学目标明确具体、符合学生实际和教学要求
10
注重对学生化学学科核心素养的培养
教学设计能根据学生实际，创造性地开发和使用教材
板书设计
条例清楚，布局合理，文字规范，书写工整。
10
教师行为
教师素质
能熟练使用、拓展教材，组织教学；语言运用得体、规范
10
教学基本功扎实，教学技能娴熟；课堂调控能力强
教态亲切自然；有较强的亲和力和感染力
教学思想
课堂设计有层次，能为不同学生的发展提供空间，难度适合 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 达到预定的教学目标，学生身心愉悦
10
使不同层次的学生都有收获，教学实效高。
教学创新
教学在某个方面有独到之处，学生积极主动参与学习活动有进一步学习数学的欲望和信息；做到教学相长；教学有特色。
10
通过评价引导、调控教学活动，激励学生的学习兴趣和自信心，引导学生创新与实践
学生行为
自主参与
积极、主动的参与学习的全过程；经历化学知识形成的过程；形成并掌握数学知识的方法和技能；获得积极的情感体验，思维活跃。
20
合作探究
积极参与小组活动，能主动表达自己的不同观法，善于思考，勇于探索，有进一步学习的愿望
评价人
总分
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- (完整版)课堂教学评价表(量表)
- 《排球——正面双手垫球》教学设计及教学反思
- 个人研修计划
- 《后疫情时代有效教学之在思考》学习体会
- 小学信息技术教学反思
- 迎面接力跑教学设计
- 儿童教育学校我会画红绿灯教学设计
- 教学中要注重学生如何思考学习心得
以上为《初中化学优质课评选评价标准表》的无排版文字预览，完整内容请下载
初中化学优质课评选评价标准表由用户“lucent6688”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}