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-初中信息技术有效教学探究报告报 告 人：甘 敏

报告日期：2012年3月-当前社会发展的新形势，要求信息技术教师必须改变传统的教育教学观念，创新教学方法，全面推进素质教育。-初中开设信息技术课程，对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 5、教具设计的有效性：要注重传统因素-总结：在推进新课改的教学中，要大胆实践并勇于创新。注意记录教学中的各种问题，坚持不懈地把教学中最真、最实、最美的记录下来。严谨地审视自己的教学行为，努力提高教学素养，逐步形成符合新课程理念要求的教学观念和个性化教育哲学。-谢谢！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 小学教师信息化发展计划书
2. 《秋天的雨》教学反思
3. 初中信息技术教学反思
4. 信息技术与学科融合的教学设计
5. 信息技术与学科融合教学设计
6. 浅谈信息技术在数学教学中的优势
7. 如何将信息技术与课堂教学结合到实处
8. 教师远程培训学习总结
9. 《彩色的梦》教学随笔
10. 信息技术应用初步方案???
11. 我的再发展行动计划?
12. 教师网络培训总结
13. 《卓尔不群的雅典》教学反思
14. 教学设计的有效性
15. 反思个人教学中信息技术应用的问题
16. 反思个人教学中信息技术应用的问题
17. 信息技术应用教学研修计划
18. 在信息技术教学中渗透心理健康教育体会
19. 《日新月异的信息技术》教学设计与教学反思
20. 寻找信息技术与小学科学教学结合点

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