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实习生听课记录（校外）
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实习生听课记录（校外）
听课班级： 时间： 讲课人：
课题（章、节）： 有趣的小数点（一） 课 型：
主要教学过程（包括师生活动、效果）
听课心得
一、创设情境，提出问题。
呈现三种商品的单价，通过比较三个小数的相同点和不同点，引导学生发现小数点位置移动引起小数的大小就不同。从而展开小数点位置移动引起小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，来比较它们的大小。2、算一算：应用发现的小数点位置移动引起小数大小的变化规律，计算除数是10，100，1000的小数除法。
四、练一练：
?第1题：综合运用小数点位置移动引起小数大小的变化规律，计算有关的小数乘除法。第2题：运用小数点位置移动引起小数大小的变化规律，解决生活中有关的实际问题。?
结合实际情境，使学生自主探索发现小数点位置的移动会引起小数大小的变化的规律，并学会应用这一规律计算有关的乘除法。?
主要教学过程（包括师生活动、效果）
听课心得
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