学校营养健康教育指导意见书
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学校营养健康教育指导意见书
根据相关文件精神，为加强学校营养健康教育，特提出以下指导意见：
一、充分认识加强学生营养健康教育工作的重要意义
青少年时期是入的身心健康和身体素质发展的关键时期，学生营养、体质与健康，不仅直接影响学生的身心健康，而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来，加强学生的营养健康教育，对学生的健康成长乃至整个民族健康素质的提高具有十分重要的意义。抓好学生营养健康教育是创建人民群众满意学校，办人民满意教育的重要内容，各级各类学校要提高认识，增强责任感和紧迫感，要将此项工作列入重要议事日程。
二、切实加强学生营养健康教育工作的管理
（一）配备专(兼)职营养健康管理人员，明确营养健康管理相关责任。
（二）学校营养健 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主管部门发布的学生餐营养指南等标准，针对不同年龄段在校学生营养健康需求，因地制宜引导学生科学营养用餐。有条件的中小学、幼儿园应当每周公布学生餐带量食谱和营养素供给量。
（七）培养学生健康的饮食习惯，加强对学生营养不良与超重、肥胖的监测、评价和干预，利用家长学校等方式对学生家长进行营养健康相关知识的宣传教育。
（八）中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确有需要设置的，应当依法取得许可，并避免售卖高某某、高糖及高脂食品。
（九）学校在食品采购、食堂管理、供餐单位选择等涉及学校集中用餐的重大事项上，应当以适当方式听取家长委员会或者学生代表大会、教职工代表大会意见，保障师生家长的知情权、参与权、选择权、监督权。
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