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养成好习惯教学设计
教学目标:
知识与技能:认读本课2个生字,了解“行、洗”是多音字。熟练朗读课文,理解课文内容。
过程与方法:初读课文,抓住要点。
情感态度与价值观:使学生认识到养成好习惯的重要性,教育学生从小要养成良好的习惯。
教学重难点:
重点:熟读课文,认读生字。
难点:使学生深刻认识到养成好习惯的重要性。
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出示田某某“行”
学习课文第二小节
有哪些习惯是爱整洁的好习惯?
出示图片(学生判断哪些行为是好习惯,哪些行为是不好的习惯)
很多好习惯都离不开“洗”像“洗手”“洗澡”“洗脸”那我们今天就来认识一下“洗”这个字。
出示田某某“洗”
完整朗读课文,整体感知
作业
书写生字“行”“洗”
延伸
播放《洗澡》音乐
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