幼儿半日活动计划
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半日活动计划
日期：2018年1月2日 上午班
生
活
活
动
目标：
1、餐前认真洗手正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下。
2、正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯。
指导：
1、进餐前15分钟提醒幼儿结束活动，做好盥洗准备进餐。
2、培养文明进餐习惯及自我服务能力。
重
点
区
域
指
导
建筑区：
目标：会按照标志送积木宝宝回家
能够用自己的方法搭建出不同的造型
材料：积木。
指导：按照积木宝宝的影子帮助他们找到家。
知道用长方形或柱型积木板子搭建房屋
美工区：
目标：喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。
材料：中等大小的、各种颜色的圆形贴纸、苹果、香蕉、橘子等图案的样纸
指导：请幼儿将贴纸撕下，贴在样纸上
教育活动
活动名称：雪娃娃（主要领域：健康领域）
活动目标：1、通过听故事让幼儿学会思考，动脑筋想办法。
2、培养幼儿懂得危险的地方不去，提高自我保护意识。
活动准备：《快乐与发展》儿童用书、冬天景色的图片。
活动过程：
1、教师提问：谁知道现在是什么季节？（冬天）那冬天是什么样子啊？
2、老师这有一张特别漂亮的图片，你们来看一看！（冬天景色的图片）
3、早晨，黄鸭去干什么？在路上它碰见了谁？雪娃娃怎么了？雪娃娃这样做对吗？为什么（教师引导幼儿危险的地方不能去，要学会自我保护。理解“危险”的意思）
4、你来帮助雪娃娃想一想，他怎么回家找妈妈？
5、请幼儿说一说还有哪些是危险的地方？你应该怎么做？
户
外
活
动
一、集体游戏《大家一起来做操》
目标：1、学习儿歌及模仿操。2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
准备：稳定幼儿情绪。
过程：1、教师做一模仿操。2、幼儿跟老师一起做模仿操。3、在教师指导下幼儿做模仿操。
二、自选游戏
目标：认识各种各样的小汽车
过程：1、认识园内小汽车的种类。2、幼儿自由选择喜欢的小汽车。
3、注意安全，不随意倒车，不撞车。
活
动
反
思
半日活动计划
日期：2018年 1月 3日 上午班
生
活
活
动
目标：
1、继续巩固养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。
2、不会脱裤子的幼儿能大胆请老师帮助。
指导：
1.教师可通过儿歌、游戏帮助幼儿学习穿脱衣服的方法。
2.平时各个环节引导幼儿能主动找老师说出自己的需求。
重
点
区
域
指
导
益智区：
目标：知道不同手套的作用，并能够和不同的人一一对应。
材料：多种材质、作用的手套
指导：在过渡环节引导幼儿主动与益智区墙面互动起来，自主进行配对游戏。
娃娃家：
目标：愿意参加有趣的节日活动，体验过节的气氛。
材料：装饰物品、彩纸，模型等
指导：引导幼儿结合节日，在厨房制作相应的食物招待小客人，例如：饺子、年糕等。
教育活动
活动名称：好吃的面条（主要领域：艺术领域）
活动目标：1、练习剪斜线。
2、提高幼儿使用剪刀的能力。
活动准备：斜线纸每人一张，剪刀每人一把。
活动过程：
1、出示小猫的图片：“可是妈妈和老师说，要想身体长得好，就不能挑食，所以我决定要吃很多东西，那么小朋友能帮我做么？”
2、做这个好吃的面条需要用到剪刀，小朋友们会用么？我们一起来说一说，要如何使用剪刀。
教师带领幼儿复习剪刀的使用方法，重点讲解要注意安全。
3、出示面条的操作用纸。引导幼儿观察，说出线条的名称。
4、教师示范剪斜线。引导幼儿了解纸是可以变化位置的，斜线就变 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 圈
活动过程：
将长竹棍的左右小孔处涂上白某某，并将短竹棍穿入孔某某
将竹圈上的皮圈用绕八字的方式，固定在竹棍上。
给竹棍的手柄粘贴上长条纸，，以增加作品的丰富性。
户
外
活
动
一、集体游戏：开火车
目标：在走的过程中，能平稳地控制自己的身体。
准备：了解幼儿走的动作的个体差异。
过程：以游戏的口吻吸引幼儿，教师抚摸幼儿的前胸、后背假装给“小火车擦玻璃”，转转宝宝的耳朵假装“修理小火车”，指导幼儿一个拉着一个的衣服，伴随儿歌一个跟着一个往前走。
二、自选游戏
目标：在游戏中能够控制自己的协调性
准备：沙包、摇马、玩具小推车
过程：幼儿自主选择玩具。
活
动
反
思
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