师范生见习报告
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听课反思
通过此次的听课，我受益匪浅。作为一名师范生，以后是要走上讲台的。现在能够以学生的身份，参观其他人的教学方式、上课模式，我认为我在他们身上学到了很多。
首先是说课，大家的基本流程都差不多，但是最终结果却不一样。我认为原因有以下几点：一 在流程基本相同的情况下，谁的基本功更扎实，谁就能取得更好的成绩。作为英语师范生，我们深知英语口语的表达能力对即将走上讲台的我们是有多重要。不论是现在在学校还是将来在讲台上，一口流利清晰的口语是我们留给老师留给学生的第一印象。我们可以看到获奖的同学里，英语口语都是极好的。他们不仅发音准确，而且表达逻辑清晰。如何用英语准确群清晰地表达我们地想法，也是我们要继续学习地。二 在水平相同地情况下，谁的心态好，谁就赢了。当老师以后是要走上讲台面对众多学生发言的，过度紧张肯定会影响我们讲课，在比赛中也不例外。我们可以看出来获奖的同学表现得都是极为淡定从容的。这对于我们的启发也是很大的。将来走上讲台，为人师表，能够从容的面对学生讲课也是我们要锻炼的。因此 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 就应多练习一些课堂上可以吸引学生的小方法，调动学生的课堂积极性，使学生参与到课堂上来，愿意跟随老师的讲解上课。作为即将走上讲台的教师，我们更要学会抓住学生的心理，使学生对课堂有兴趣，能够将注意力放在课堂上。
新课改以来一直强调，以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的主观能动性。我们在教学过程中，要时刻反思：学生能够听明白吗？我讲的这些是否符合这个年龄段的学生去学习理解？我应该采用什么样的手段方法能让更多的学生掌握这一知识。我们的这一堂课，能否然后大多数学生都能明白？是否做到了拔高优秀生，推动后进生，使每一个同学都能进步有所获益。
作为现阶段的学生，未来的教师，我们在教学的学习过程中，还有很长的路要走。我们既要有自己的教学风格，又不能拘泥于一种风格形式。对待学生，我们既要严格要求，又要尊重，懂得引导。我深知我作为一名师范生还有很多要学习的地方，我在本次师范技能大赛的听课中也学到了许多。只有做到反思自我，结合自身，结合学情，才能更上一层楼，才能继续朝着优秀教师的方向，越走越远！
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