学年度上学期高三化学备课组总结
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2020~2021学年度上学期高三化学
备课组总结
? 本学期我们高三化学备课组为提高化学成绩，重点作好以下几个方面，现总结如下： ?? 一、明确目标，共同奋战： ???我们高三备课组深感责任的重大，唯有全体教师通力合作，齐心协力抓实工作，才有可能与别人争短长，我们才有出路。为此，我们全体备课组教师做到了下列几点： ??（1）一开学就召开备课组会，研究对策，决定把备课组活动一定落到实处，每一次的备课组活动，都有中心发言人准心准备，认真准备关于高考备考的话题，备课及学生情况分析，然后进行讨论补充等。 ??（2）全体科组老师做到经常下到班级，部分学生的作业、试卷做到面批面改，每次试题都要经过备过组讨论通过，做到每分试题都有较高的质量。 ??（3）虚心向兄弟学校的教师学习，本学期我们在学校的支持下，到兄弟学校学习，他们师生不畏惧困难，不怕吃苦的精神，给我们留下了深刻的印象，学生的训练到位且题量也不少，这对提高学生的成绩起到了至关重要的作用。? ???二、坚持 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 过精心挑选作业，利用晚自习对学生进行辅导，不明白的耐心讲解、引导，及时查缺补漏。平时则注重对学生能力的培养，适时地进行练习情况的检查，及时发现问题。? ???四、注重提高能力,培养学生灵活的思维和严谨的科学态度 ???考察能力是高考永恒的主题。能力不是讲出来的，而是训练出来的。学生必须从亲身经历中去“悟”，才能获取进而提高。教师要培养学生良好的思维品质习惯，精心设置问题情境，引导学生主动思考，参与讨论，促进自我“解惑”。在平时的训练及试题的讲解中，教师精心统计，把握学生易错点及知识的盲点，有针对性的讲解，尽可能做到一题多解和多题一解，做到活跃思维，讲解时认真分析错题的思路，反思错题的原因，总结经验教训。让学生建立错题本，可利用错题档案，经常回家“看看”，努力使同样的错误不出现第二次；要加强简答题的训练：不怕麻烦，科学，准确，规范，严谨的写在试卷上，如化学用语，有机物的结构简某某，官能团的书写等；计算题特别注意最终结果的准确性，如有效数字问题等。
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