科组长操作手册
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XX市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”市级研训
学科组长操作手册
XX市中小学教师信息技术应用 能力提升工程执行办公室 二0二一年六月 目录
一、学科组长任务说明 1
二、学科组长平台操作指引 2
（一）平台登录 2
（二）开设学科组工作坊和添加组员 3
1.开设学科组工作坊 3
2.添加组员 3
（三）学科组工作坊管理 4
（四）选择微能力和选学课程 5
1.选择微能力点 5
2.选学课程 5
（五）完成发展测评（提交微能力点认证材料） 6
（六）提交学科组总结报告 7
（七）查看组员网络课程学习和工作坊研修进度 7
一、学科组长任务说明
在本次“提升工程2.0”研训中，学科组长需完成的任务单要求如下：
序号
任务单
时间安排
任务说明
1
开设学科组工作坊和添加组员
2021年6月26日前
结合本校信息化教学环境形态以及所选微能力范围，从中选取3个维度，并从每个维度中至少选择一个微能力作为个人提升工程2.0发展测评的考核点,总共要求选取不低于3个微能力点。申请创建学科组工作坊，同时完成本组组员的添加
2
创建研修工作坊
根据研修需要创建本学科研修工作坊
3
网络研修（选学网络课程）
2021年9月30日前
平台根据所选能力点推荐相应课程，可参考推荐课程 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 员或删除组员
校长开设学科组并指派组长后，各组长需及时完成本组组员的添加，以确保组员能及时加入对应工作坊。若添加组员选择错误，可以点击学员头像下方的“移出此组”。
（三）学科组工作坊管理
开设工作坊后，学科组长需对工作坊进行管理，设置工作坊研修活动，带领组内参训教师围绕所选微能力点开展校本实践应用，完成坊主工作。
（四）选择微能力和选学课程
1.选择微能力点
请结合本校信息化教学环境形态以及所选微能力范围，从中选取3个维度，并从每个维度中至少选择一个微能力作为个人提升工程2.0发展测评的考核点,总共要求选取不低于3个微能力点。
2.选学课程
请根据选择的微能力，选择并完成不少于25学时的微能力课程（2001期全员培训已完成相关网络研修的学时，可列入本次培训总学时25学时计算）
（五）完成发展测评（提交微能力点认证材料）
在课程选学和校本研修阶段任务达标后，您即可参加发展测评。请从您选择的3个微能力中选择3个，并根据题目要求提交相应的作业，提交成功即可完成发展测评。
（六）提交学科组总结报告
学科组长需在培训结束前，结合本学科组的提升工程2.0项目实施情况，形成1份学科实施情况总结报告上传平台。
（七）查看组员网络课程学习和工作坊研修进度
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