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大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
郑某某
谈话时间
2.22
地点
四年四班
谈话目的
端正学习态度
谈话要点
学生最近状态低落,上课状态不好。和学生交流最近情绪低落原因,得知家庭问题,和学生交流如何找到在家庭中的位置,帮助其渡过心里难关。
学生认识
学生和家长体会到学习是一件严肃的事情,要认真对待。
效果
效果显著
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
田某某
谈话时间
2.23
地点
四年四班
谈话目的
养成良好习惯
谈话要点
学校开学后该生情绪比较低落,没有学习的积极性,课上不主动。通过交流改变学生的情绪。
学生认识
端正学习态度,认真对待学习和生活。
效果
有明显效果
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
黄某某
谈话时间
2.24
地点
四年四班
谈话目的
培养良好习惯
谈话要点
该生平时做事比较拖沓。摆事实讲道理,树立信心,让学生培养良好的学习习惯。
学生认识
体会到学习是一件严肃的事情,要认真对待。
效果
有明显效果
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
沈某某
谈话时间
2.25
地点
四年四班
谈话目的
和同学友好相处
谈话要点
学生主诉和同学有矛盾,争吵。争吵过后期望和好但是拉不下面子主动道歉。交流中引导学生和同学相处的方法。
学生认识
认识到同学之间的友谊很重要。
效果
有明显效果
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
刘某某
谈话时间
2.26
地点
四年四班
谈话目的
严格要求自己
谈话要点
交流中发现学生对于网络编程比较着迷,对于学习方面不太重视,通过交流改变其学习的状态。
学生认识
认识到平衡好学习和拓展课程时间精力的平衡
效果
有明显效果
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
王某某
谈话时间
3.1
地点
四年四班
谈话目的
李某某
谈话要点
交流学生在放假期间对于网络游戏的痴迷,倾听学生诉说自己的问题原因,帮助其解决困难。引导学生改变学习态度。
学生认识
有信心积极面对学习与生活。
效果
有明显效果。
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
王某某
谈话时间
3.2
地点
四年四班
谈话目的
端正学习态度
谈话要点
学校开学后该生有点飘飘然忘乎所以,因此在学习中经常出错。交流中让学生体会到学习是一件严肃的事情,要认真对待。
学生认识
学生更有自信
效果
有明显效果
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 写松懈,通过了解由于两个妹妹需要家长给与过多的照顾,所以家长对于他的督促就少些于是自己就放松了。谈话让他懂事为家长分忧。
学生认识
学习有了积极性,习惯更加良好
效果
有明显效果
大港实验小学2020-2021(二)师生谈话谈心记录表
教师姓名:刘某某 任教班级:四年四班
学生姓名
吴某某
谈话时间
3.5
地点
四年四班
谈话目的
调动家校一起努力
谈话要点
交流中发现父母对于学生不够关注,孩子没有约束力,使得孩子没有自信心。通过交流完善孩子的心理健康。
学生认识
家校共育
效果
有明显效果
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