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体育与健康教育教案第一课 教师

教师个人修改意见

教学内容

青春的活力：预备姿势，热身运动

重点：学生能了解这套操的内涵









难点：节奏感和协调性性



准备部分：

教学目标

1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏

2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏

3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

4学生练习密度为 5-8次/人





顺序

教学内容

达成领域目标

学生活动

次数

教法指导

组织要求及预感





情景导入

1：课堂常规

2明确学习 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 解决学习中的问题

1：听教师讲解记住动作要求

2：跟随教师模仿练习

3接受教师指导，提高表现力

5——9

1教师讲解热身运动的基本动作

2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

四例横队练习



结束部分

情景结束

放松及课后评价

1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

2：能客观评价

1：闭好双眼，展开丰富想象

2能自评互评

3师生再见

1-3

1导入情景

2：小组组织自评

3归还器材

师生再见

学生成四例横队练习





场地器材

操场

负荷

1：密度：32%

2：平均心率：125—130次/分





课后记录



课后作业

1：制定广播操练习计划

2跳绳练习，恢复体力





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