以下为《读《心平气和的一年级》有感》的无排版文字预览,完整内容请下载
读《心平气和的一年级》有感
*** 陈某某
作者简介
薛某某,女,网名看云。**_*学小学部语文老师、班主任。酷爱读书和写作,在多年的教学实践中,坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读。领衔主编《日有所诵》,出版了《薛某某教育教学问答》《我们班的阅读日志》《薛某某读教育理论》《给我一个班,我就心满意足了》等作品。
片段精选
一年级,关于常规教育,要做的事情很多。我的看法是,一段时间抓一个重点,让“这一点”成为深入人心的班规。“伤其十指,不如断其一指”,“集中精力打歼灭战”,这是我读《毛泽东选集》之后牢记在心的。
没有一个孩子不是抱着一颗学好向上的心来学校的,只是各人的能力、悟性、基础、家庭环境所给滋养不同。他们把无限的信任给了教师,教师应当对应他们的心愿,而不是根据他们呈现出来的优秀度,回报相同的信任。
一个问题:除了叫喊,不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大约因为您说的老一套,您的话孩子早就厌烦了;说不定,您的语言还不够卫生,而脏话,最容易污染灵魂,毁掉孩子成长所必需的宁静和清洁。都说孩子服教师。一个重要原因,就是因为教师语言相对丰富,能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处? 是读书,一日不间断地读书。除此之外,别无他法。
明天一上班,你就提醒我:不要着急,不要生气。要微笑,要温和。训 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 写作。不读书,薛老师觉得自己会有浮躁之气。对她而言,读书是一种内在需要,也是为了保持一种上升的有活力的状态。正是坚持阅读给她的班级管理带来了不一样的尝试。有时候,我也像薛老师一样时刻提醒自己:尽量放低声音说话,尽量态度温和,感觉效果反而好些。都说静会传染,老师的静传染了这些一年级叽叽喳喳的孩子。给孩子听音乐,是薛老师的又一大法宝,闹腾的孩子们每天在优雅钢琴曲的滋养下,静气也在慢慢地生长。
薛老师的志班级日志教会我如何做好一名家长。从一篇篇给家长们的信件中,我看到的不光光是老师的细心,更看到了家长们的用心。做餐饮忙的热火XX的父母想办法陪孩子阅读,给孩子编各种迎合孩子兴趣的题目,和孩子一起合写日记......这样用心的父母在薛老师的班上比比皆是。反观自己,每次在责备孩子不认真的时候,自己是否先做到了用心呢?我们总是习惯于欣赏别人家的孩子。但是,请你记住,你爱这个孩子,不是因为她好,只是因为她是你小小的孩子——你的,天天劳累未必轻于成人的孩子。做为我的孩子,我的希望也是:第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,综合能力强;第四,成绩不错。薛老师说,孩子的成长是一件缓慢而美丽的事。让我们耐心些,一抓就灵,那是在吃激素。是呀,在薛老师的书中,这些话语是这样地击中人心!如果你也是老师,我想你可以捧起这本书找找你要的带班秘诀,如果你也是一位和我一样焦虑的老母亲,我想你更需要它。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《读《心平气和的一年级》有感》的无排版文字预览,完整内容请下载
读《心平气和的一年级》有感由用户“qq1067119296”分享发布,转载请注明出处