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第6单元 整理和复习

第 1 课时 第4节 比和比例

班级 姓名

【学习目标】

1．掌握比和比例的意义和性质（重点）

2.能灵活运用比和比例知识解决实际问题（难点）

一、自主探究

1.比和比例







意义



两个比（ ）的式子叫作比例。





各部分名称









基本性质







合作探究。

4.学校计划用方某某铺微机室地面，如果用边某某5分米的方某某，需要用360块；如果改用边某某6分米的方某某，需要多少块？

三、拓展延伸。

星期天，小明在家将一根木头锯成3段某某10分钟，如果要锯成6段，要用

多少分钟？

四、总结运用 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的比值。 （ ）

（3）甲、乙两人同时从A地到B地，甲6小时到达，乙5小时到达。甲、乙所

用的时间的比和速度的比都是6∶5。 （ ）

（4）在比例中，两个外项的积除以两个内项的积，商某某0。 （ ）

（5）因为3×10=5×6，所以3∶5=10∶6。 （ ）

（6） 18∶30和3∶5可以组成比例。 （ ）

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