《文字编辑巧工匠》教学设计
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《文字编辑巧工匠》教学设计
教学目标：
1．掌握光标、插入点、回车符的概念，掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。
2．掌握修改文章的常用方法。
课时安排：?????1课时。
教学重点与难点：
1．重点：文字的删除、添加。
2．难点：文字的复制、粘贴。
教学过程：
一、导入
通过上一节课的学习，我们已能够在word程序中输入文字内容，但对于一些重复性的内容，并不需要我们一字一词的逐字输入，我们完全可以利用word的功能，进行一些简单的操作，是文章的输入更加快捷。
同时，在输入文章的过程中，难免会有错误，一方面我们要尽量细心，另一方面，我们还要学会修改错误。在Word中进行修改是非常容易的，下面我们就带着这些疑问，一起来学习本节课的内容。
(板书标题)
二、知识新授
（1）文字的删除
教师边讲解边演示：在编辑区中，有一个呈“I”形状且不断闪烁的竖线，称为光标。光标所在的位置就是进行插入、删除等操作的开始位置，称为插入 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 切换。解决本课的难点。
（3）文字的移动
找出文字次序颠倒的地方。请学生说说用什么办法能解决？（可以先删除再添加）
教师：有没有更快捷的方法，如果是一大段文字要调换次序，用同学们刚才的方法，显然不太合适。
教师示范。
板书：①选定文字。②拖动文字
（4）文字的复制与粘贴
①用菜单栏中的命令
让学生从菜单栏中找出“复制”，“粘贴”命令。
教师讲解，在进行文字复制前，必须选定要复制的文字。
学生上机，根据课文内容，用“复制”、“粘贴”的方法，在文章中插入“老师，你好！”
②用常用工具栏中的命令
在工具栏中找到“复制”、“粘贴”按钮。
③用快捷键
教师示范。
三、上机练习
学生上机完成课后练习。
评一评：
对学生的练习情况进行组评和师评。
课后小结：
通过本节课的学习，大家都知道了复制与粘贴的基本方法，并学会了保存文档的方法，以及如何来统计文章的字数，并知道了删除键与退格键的作用和它俩之间的区别，为下节课的学习打下了扎实的基础。
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