窗1 求含有字母的式子的值 生用导学案
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导学案（学生用）
班 级
姓 名
小 组
课 题
求含有字母的式子的值
课型
新授课
学习目标
我能根据字母所取的值，求含有字母式子的值。
学习重点
求含有字母式子的值。
学习难点
求含有字母式子的值。
学习方法
合作学习法
学习过程
自主学习（独立思考，3.4号如有疑问请教本组的1.2号同学）
1.n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是（ ）和（ ）。
2.大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a+20表示（ ）。
（2）大客车2小时行的千米数（ ）。
（3）小汽车5小时行的千米数（ ）。
二、合作探究（先独立完成，然后对学、一帮一、小组内交流。）
小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费150元。节 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 米某某（ ）千克。
当y=150时，每袋大米某某（ ）千克。
□2.速生杨的树径每年大约增长3厘米。
（1）如果载种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是（ ）厘米。
（2）当x=6时，这棵树的树径是（ ）厘米。
计算过程：
□3.一列磁悬浮列车的速度是7千米/分，进站前，平均每分钟减速a千米。2分钟后，速度减少了（ ）；5分钟后，速度为（ ）7千米/分。
□4.选择。
（1）甲班有学生a人，乙班比甲班少7人，两班共有学生（ ）
A.2a+7 B. 2a－7
(2)当a=5、b=4时，ab+3的值是（ ）
A.5+4+3=12 B. 54+3=57 C.5×4+3=23
六．课堂小结：当堂评价： 自我评价☆☆☆☆☆ 组长评价☆☆☆☆☆ 教师评价☆☆☆☆☆
七．课后提升：
作业：完成课后自主练习
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