做一名追风赶月的教师征文
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做一名追风赶月的教师
作为新时代、新发展下教师，社会的发展对我们提出了更高的要求。快速推进的教育发展和变革，或许让部分教师患得患失；但与其患得患失，不如拓展能力素质，让我们的“羽翼”变得更加丰满，即使“大风”袭来，也可以让我们乘风而起。在完成教师的日常教学之余，想要成为一名优秀的班主任，我们需要提振“一日不为，三日不安”的责任心。
这次的班主任培训，让我看到了学校领导对于学校及教师发展的蓝图，让我看到基层的优秀班干部的稳扎稳打。看到尹老师、谷老师这样的前辈榜样，我明白他们走的每一步都是精心布局、运筹帷幄；每一步，都是谋定后动、蹄疾步稳；每一步，都做到了踏石留印，抓铁有痕。只有在班里实施的每一项内容都达到其目的，那么这个班集体怎么可能不优秀呢？
有了观念上的“破冰”，才能有行动上的“突围”。因此我对自己提出以下几点要求：
不断学习，充实自我。
虽然我已经完整的带过一届学生，但是每一届学生的特点都有所不同，每个学生的特点也不一样，因此我们要加强学习，面对每一次的新学生都要有要有“重整行装再出发”的豪情，在原本的基础上不断的学习和完善。不是每一个人都可以通过《论语》和讲故事去达到教育学生的目的，这需要老师强大的知识储备 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，对于年级和学校要紧跟学校和年级的步伐，只有严格遵守学校的规则，才能不走偏，不掉队。竹子的成长和人的成长进步何其相似，只有脚踏实地把基础打的牢一些，根基扎的深一些，实一些，路才能走的稳一些。
当然在教育教学的过程中也不免会出现一些紧急事项，那么这个时候一定要有 “乱云飞渡仍从容”的定力，沉稳的、尽可能周全的处理眼前的事项，并且要在之后的第一时间报告上级领导。我们作为教师，我们的言行势必也会影响学校的声誉，因此不可不慎重。
随着年级的变化，我有幸和不同的领导和老师亲密相处。和李校长，我学到了全局意识；和马主任，我学到了严谨认真；和许某某，我体会到学校的人文关怀和对专业的认真；和周某某，我学到了处事细致。和李老师，我懂得了全心全意；和马老师，我学到了管理的智慧……我从这些老师身上学到了很多，我就不一一罗列了。司某某说：“看人之短，天下无一可交之人；看人之长，世界一切尽是吾师。”我很荣幸成为的一名教师，也很感激学校给予的一次次的学习机会。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，”我要成为一个“追风赶月”的教师兼班主任，在未来看尽“春山”。
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