如何做一名合格的班主任
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如何做一名合格的班主任
————做一个受学生欢迎的“班主任”
**_*学 ：刘某某
“班主任是世界上最小的主任，班主任是学校里最苦的岗位。”我从2006年参加工作开始就一直担任班主任工作，其中的酸甜苦辣必不可少，但我为学生奉献了他们一生中最为美好的一段时光，学生们也让我体会了为人师长的快乐。下面我就谈一谈做班主任感受最深的几点体会，与大家分享：
班主任要有一颗爱心
教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。用爱去感化学生，让学生精神舒畅地品味校园生活，让学生向上、充满朝气，。“教师对学生的爱胜过千万次的说教。”这是我从教近10年来我一直遵循的目标。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。125班的陈某某同学开始是班级上最话多，最调皮的学生，总是一副无所谓的样子，我花了很多时间引导他，有事没事经常找他聊天，教育他一些做人做事的原则，敞开心扉的交流终于打动了他，现在他不管在学习上纪律上都不用我担心了。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。这样学生就会主动亲近你，围绕在你的身边，说明事情都会和老师说，师生关系会很和谐。
班主任要身正为范。
俗话说；打铁先要自身硬，所以作为班主任，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩。班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已心须先做到；要求学生不做的，自已带头不做。教师的身教作用尤其重要：比如我要求学生上课时候不能穿拖鞋到教室，我就和学生约定让学生监督班主任也不能穿拖鞋到教室，老师都带头了，学生自然会做好。我要求学生做到的不迟到，不早退，不旷课等，我自己先做到。学生亲眼目睹，久而久之，学生他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；无形中，学生会以老师为榜样，杜绝不良之风。虽然自己是辛苦些，但一份辛劳，一份收获。班风正了，班级的学风浓了，学生的学习积极性也调动了起来。
多给学生一些尊重、宽容
初中的学生处于青春期，很多学生很多时候是很叛逆的，所以尊重、宽容显得格外重要。农村学校留守儿童很多，要尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为学生的成长创造一个愉快的心理空间；善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个学生。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们，努力使其达到卓越；对于后进生，要善于发掘他们的闪光点，犯错误时不凶巴巴抓住不放，而是谆谆教导他，用真情、用爱心感化他，宽容他。我相信长期坚持下去，一定会给他人一种无形的力量。一件小事处理的好坏，有可能影响学生的一生。现在站在讲台上的我们，也许想得更多的是如何去教好我们的学生，从我们的立场出发告诉他们那样做不对，应该这样。班主任应该学会平视学生，用一个成年教师 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 品德。和课堂教学相比，课外活动的实践性较强。从事课外活动，往往既要用脑劳动，又要用手劳动，就充分体现了把智力劳动和体力劳动很好地结合起来，培养了学生手脑并用的实践能力。课外活动搞得好，还可以使学生发挥创造性，培养学生积极探索，勇于创造的精神。学生参加各种文化、娱乐、体育活动和公益劳动，能够发展学生的艺术兴趣，陶冶学生的高尚情操。调节大脑，提高学习效率，使他们愉快活泼，活跃身心，增进学生的健康。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和总结，回首多年的工作，很是感慨，这其中有经验，也有教训。当班主任是很累，但很充实，与学生相处看到他们的成长，自己也很快乐，同时我也在不断的成长，不断提高。
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