中班 保育员工作内容
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工作环节
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保育员工作内容
晨检接待
（7:40—8:05）
1、晨接教师在园门口以热情、亲切的态度接待幼儿，面带微笑向幼儿家长问好，蹲下来和孩子亲密接触，稳定情绪。做好一摸；二看；三问；四查。有针对性地向家长了解幼儿情况。
2、组织晨间活动：准备好玩具、区域活动材料或体育活动器具，让幼儿参加各种不同内容的晨间活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。
1、餐前准备，消毒餐巾、口杯、洗脸巾。
2、开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
3、室内外清洁做到“六净”：用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、门窗、桌椅等幼儿易接触到的地方。
盥洗
8:25—8:30
8:10—8:20（小班）
组织幼儿分组进行盥洗。教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法；
将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处，提醒幼儿遵守。
指导中大班值日生检查盥洗结果。
4、提醒幼儿用肥皂洗手，协助部分幼儿洗手。
1、做好盥洗前准备，保证幼儿用流动水洗手。
2、保持幼儿衣着清洁干爽。
3、冬季使用热水给幼儿洗手。
早操
（8:05—8:25）
教师要以身示范，与幼儿共同参加锻炼。
1、做好操前准备工作。督促幼儿排好队伍。
2、操前清点幼儿人数，指导幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣和不戴围巾手套。
3、教师精神饱满，口令、示范动作准确熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适当，遵守规则。
5、小班以模仿操为主，中、大、学前以徒手操加轻器械操。
6、服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）。
1、鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性 2、协助教师指导、安全管理。检查场地、器械安全。指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理收拾活动器械。 3、观察幼儿的活动量，及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫背、隔毛巾。
4、服饰符合早操活动要求（同教师）。
早餐
8:20—8:50
1、饭前不训斥幼儿，组织好餐前活动（如向幼儿介绍每餐菜肴，激发食欲）
2、营造愉快、安静的进餐环境。
3、鼓励幼儿独立进餐。
4、组织幼儿坚持餐后15分钟的散步，不做剧烈运动。
1、分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。
2、指导值日生做好餐前准备工作。
3、掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费。
4、督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。
5、饭后清理桌面、地面，清洗餐巾并消毒。
教育活动
（小班15---20分钟，
中班20---25分钟，
大班25---30分钟）
1、做好教学活动前的准备工作：
（1）尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容，以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动，严禁小学化倾向。
（2）做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等，应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。按活动要求摆好座位；注意经常交换幼儿座位。
（3）教学形式宜集体、小组、个别活动相结合，关注幼儿个体差异，充分体现教学的层次性和学习梯度。
（4）教育方法：能正确、全面的贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法，重点突出，解决难点，有创造性。要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。
（5）教态和语言：教态亲切、自然、情感真挚。语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。
（6）作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。
（7）活动结束后记录和分析 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 洗手池内无异味，地面清洁干爽。便槽内应保持无污秽物，并应每天用洁厕精清洗至少一次。
各种清洁用具（如毛巾、扫把等）应某某在各自的指定位置，并应经常洗净，使其无污垢，无异味。
各种工作的安排，应及时与教师沟通，工作的开展和进行，以不影响幼儿正常的教育活动为前提。
监管幼儿午休：1、注意检查幼儿衣袋、裤袋，以及身上、头上的饰物等，如发现细小物件，或可能造成危险的物品，应将其拿开，交教师保管，幼儿离园时交家长。
努力创造轻松、安静的气氛，以利于幼儿入睡。
对已入睡的幼儿，应及时纠正不正确的睡姿。发现蹬被，应及时盖好
对迟迟不能入睡的幼儿，应特别注意，督促其不影响他人，教育和引导要耐心，严禁体罚。
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