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我 是 女 生
小学女生青春期教育团体辅导教案
教学目标:
引导小学女学生了解青春期的生理、心理变化特点,正确面对月经、青春期以及成长困惑等知识,学会自我保护,度过一个健康、快乐的青春期。
教学重点
女生青春期生理、心理变化持点
教学难点
解决女生青春期存在的生理、心理困惑。
课时:一课时
教学准备
课前播放《我是女生》的音乐剪辑
教学过程
一、导入新课
孩子们,大家好,知道刚才播放的什么歌曲吗?
对,《我是女生》,今天我们这里都是女生,你们是小女生,我也算是一个老女生。从小到现在你们都是爸爸妈妈的乖乖女,被长辈像公主一般宠爱着,我们就像花朵一样娇艳、美丽。所以我们应该为我们是女生而感到骄傲。
为了我们的健康成长,更加美丽自信,今天在这里我想和大家一起来聊聊有关我们女生的话题,我们女生之间的悄悄话,小秘密。你们愿意和我一起分享吗?首先我做一个自我介绍
我是你们的老师,但我更希望和你们成为朋友,你们愿意和我交朋友吗?现在我来做一个小小的调查(调查年龄)。看来我们在座的孩子都是10—12之间,小公主们,我非常高兴地恭喜你们,你们已经进入或者即将进入我们人生的第一个重要阶段——青春期。
今天我们迎来一节女生青春期教育课。10至15岁,正是一个女孩花季的年龄,在这一阶段,身体、心理发生着很多变化,怎样才能健康、快乐地度过青春期?那些不好意思开口的问题如何解决?
今天老师将与你一起掀起青春的盖头来。
二、新授
(一)青春期生理变化
1.回顾自己的身体发育,这几年是否发生了很大的变化?
学生回答,老师总结:身高迅速增加;身体变得XX;胸部开始突出、发育,身体有些部位长出体毛;月经初潮。
小结:有了以上这些变化,表示青春期到了。
2.了解月经及青春期方面的知识:
(1)女孩子第一次来月经,平均在12-13岁,有的早在9-10岁,有的16-18岁,这些都是正常的。月经持绩时间一般在3-7天,平均45天。两次月经相隔的天数,叫月经周期。一般为21-35天,平均28天。
(2)青春期是由儿童向成人过渡的时期。是身心发育特别迅速的阶段。其年焍范国一般10-19岁之间,青春期是一个人一生体质、生理和智力发育的关键时期。
小结:对于身体上的变化,我们不要担心,要及早学习些科学知识,在思想上做好充分准备,迎接人生这个重要阶段。
(二)青春期心理变化
1.回顾近几年自己的言行,把你的心理变化及感受写在一张纸上。
2.老师巡视,并把问题归纳。
自我意识加强,喜欢自己的事自己做主。不喜欢父母管得太多。对青春期的到来产生好奇,有些事渴望了解,又不好意思间。有自己的心事与小秘密了。心情会莫名顺躁、不安。很在乎自己的缺点
小结:这些心理变化在青春期都是正常的,不要烦躁,平时多与父母、老师、同学交流,说说自己的感受,多听听别人的建议,才能健康快乐地度过青春期。
三、青春期困惑解答
1.分组交流:在成长的过程中,你都遇到哪些问题?并讨论如何解决。
2.各组提问,老师归纳。
(1)第一次月经突然来袭怎么办?
先不要慌张,告诉妈妈或女老师,她们一定给予贴心的帮助。
(2)月经初潮后,还会长高了吗?
月开.经始之后还能长两三年的个子,平均每年增高5-8cm,有的还能增高15cm。
(3)我现在身高不理想,怎样才能长的更高?
a早睡早b不偏食,好好吃饭C多进行跳绳、骑自行车运动。d坐立走姿势端正。e保持良好的心态
4.我喜欢我自己的事自己做主,可父母天天“唠叨”,怎么办?
要正确对待父母的教育,尊重理解父母,注意交流沟通方式,在表达自己的建议时,注意场合与时间。
5.每次来月经,心情很低落,干什么 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 情书刊、画报、不看黄色录像。
9.如自己做错了什么事,不要让人作为把柄,威胁你听从他的摆布。
10.不要贪图小便宜,对熟人过分殷勤要小心。
五、总结
请同学们谈谈这节课你有什么收获?
老师:这节课我们通过交流,了解了青春期生理、心理变化特点,知道有了困惑要保持良好心态,多学习,多沟通,学会保护自己,才能健康度过人生发展的黄金时期。
六、寄语
女孩们:你们的青春刚刚扬帆!愿你们能够正视自己遇到的困惑,完善自己的人格,健康、快乐的成长!实现自己人生的梦想。
求助电话:王 军***
俞某某***
李某某***
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