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第一课第一框?悄悄变化的我
★1.青春期的身体变化(或生理变化)的主要表现?
答:①身体外形的变化。
②内部器官的完善。
③性机能的成熟。
★2.如何对待青春期的身体变化?(或如何悦纳自己的生理变化)
答:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
3.青春期的矛盾心理的主要表现?
答:①反抗与依赖;
②闭锁与开放;
③勇敢与怯懦
4.青春期矛盾心理产生的原因?
答:①认知能力得到发展。
②自我意识不断增强。
③情感世界愈加丰富。
★5.如何对待青春期的矛盾心理?
答:①参加集体活动;
②求助他人;
③培养兴趣爱好,转移注意力;
④自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(如把自己的想法写下业,参加体育活动,自我暗示,自我解嘲)
第一课第二框?成长的不仅仅是身体
1、面对青春期思想和精神方面的变化,我们应如何做?
答:?①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
★2.如何认识思维的独立?
答:①思维的独立并不等同于一味追求独特,
②意味着不人云亦云,有自己独到的见解,
③同时接纳他人合理、正确的意见。
★3.思维的批判性有什么意义?
答:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;
②能调动我们的经验;激发我们新的学习动机;促使我们解决问题,改进现状。
★4.如何培养批判精神?
答:①对事情有自己的看法;敢于表达不同观点;敢于对不合理的事情说“不”;敢于向权威挑战。(思维的批判性的表现)
②要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;
③要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
★5.如何开发青春的创造潜力?
答:??①敢于打破常规,开创前人未走之路;
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,
③尝试、探索、实践、通过劳动改变自己,影响世界。
6.为什么说创造离不开实践?
答:①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
②社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。
第二课第一框??男生女生
★1.男生女生的性别方面有何差异?
答:①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
★2.如何看待男女生的性别特征变化?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②不要过于受到性别刻板印象的影响。
★3.对性别角色的认识的意义和消极影响?
①意义:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②消极影响:性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
★4.如何对待男生女生的性别优势?
①我们要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短。
②不自傲,不自卑。相互理解,相互帮助。
第二课第二框?青春萌动
★1.青春期心理萌动的表现?
答:在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。???
★2.与异性相处的意义??
答:①了解异性的思维方式、情感特征。
②从对方身上看到某些优秀品质。
③是成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
★3.如何与异性相处?
答:①内心坦荡,言谈得当,举止得体。
②注意交往的时间、地点、频率、方式。
★4.如何认识与正确对待与异性朦胧的情感?
答:认识:①这是青春成长中的正常现象。
②对异性的欣赏与对美好的向往而愉悦并不是真 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ①遵守法律法规。遇到问题,要通过法治方式,实现自身利益,还要维护他人和集体的合法权益。
②?养成学法尊法守法用法的习惯,做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。
★2.树立法律信仰的原因?
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现自身的价值,发挥其应有的功能。
★3树立法律信仰的要求?
①发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
②提高道德水平。
③青少年要增强法治意识,依法办事,成为法治中国的参与者和推动者。
4.?道德建设对法治建设的作用?
答:思想道德水平的提高有利于增强人们尊法、守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。
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