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懂礼貌的小客人
活动目标:帮助幼儿辨别圆形、方形、三角形;激发幼儿对辨别图形的兴趣;锻炼幼儿扩散思维与想象力
活动准备:1、物质准备:圆形、正方形、三角形各15个;大正方形、大圆形、三角形各1个。
2、经验准备:小朋友们已经能够基本的辨别图形
教师分配及安排:主讲老师:鱼鱼老师
助教老师:果果老师、乐乐老师
活动流程:
一、引入(2min)
老师:小朋友们,大家好,我是你们的鱼鱼老师。
老师:老师想问大家一个问题,小朋友们你们有自己的好朋友吗?
幼儿:有!
老师:那大家喜不喜欢去好朋友家作客呢?
幼儿:喜欢!
老师:今天呀,我们的三位好朋友方方、圆圆、角角想请小朋友到他们的家里里作客。他们分 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
(幼儿根据自己拿到的“邀请卡”,进入不同的圈。这个过程中,主讲老师和助教老师注意每个幼儿是否正确找到对应的位置,如果有幼儿没有找到需要耐心引导。)
老师:小朋友们,都找到对应的好朋友的家了吗?
幼儿:找到啦!
老师:小朋友们都非常棒!我们的好朋友也给我们准备了对应的礼物。(助教老师分发礼物:方方家发方形的小饼干;圆圆家发圆形的饼干;角角家发三角形的饼干。)小朋友们都拿到自己的礼物了吗?
幼儿:拿到啦!
老师:拿到了礼物,我们应该给好朋友们说什么?
幼儿:谢谢!
老师:小朋友们非常棒。今天我们去了好朋友家里作客,大家都能找到对应的好朋友的家,我们给自己鼓掌。(鼓掌)
老师:好啦!我们今天的游戏就到这里啦,小朋友们再见。
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