首页 →文档下载
团体心理辅导记录表
以下为《团体心理辅导记录表》的无排版文字预览，完整内容请下载
团体心理辅导活动记录表
时间
2021年4月13日星期二
地点
二（2）班
辅导主题
体验自我--自信训练
辅导老师
王某某
参加人员
全体学生
活动目的
1．通过辅导，让学生体会到自身存在的优点和缺点。
2．通过辅导，让学生学会取长补短，学会多看到人家的长处，少说人家的短处。
活动过程：
自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。自我体验往往与自我认知、自我评价有关，也和自己对社会的规范、价值标准的认识有关，良好的自我体验有助于自我监控的发展。本活动主要针对小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?2.每组每个同学都说出在某一位身上发现的优点。
???3.被夸奖的成员只需静听，不必表示感激或其他。
???4.全部结束后，让学生们交流被轰炸的感觉。
活动小结：
在这个游戏中，教师让学生回忆在活动中对自己有什么新发现，对自信有什么新的理解？全班讨论本次活动的收获与感想。看人要多看人家的长处，取长补短。多用欣赏的眼光去看待别人。即使人家真的做得不对，我们也要学会包容。多给人家一些鼓励、表扬。你会得到更多的自信和关爱。
活动反思：
通过这个活动辅导，希望孩子们能够正确的认识到，班是一个集体，要学会取长补短！才多看到人家的长处，学会包容、谅解。多鼓励、多表扬。你会得到更多的爱。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《团体心理辅导记录表》的无排版文字预览，完整内容请下载
团体心理辅导记录表由用户“dong642861683”分享发布，转载请注明出处XXXXX相关资讯
XXXXX猜你喜欢
© 2014 {$sysname}