心理健康辅导工作计划
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心理健康辅导工作计划
一、指导思想:
认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中 了解自我、悦纳自我、调控自我实现自我，超越自我。
二、工作目标:
1.加强心理小辅导员的管理，利用”心理减压站”社团，使我校的心辅工作上一个台阶。
2.在学校网站开设版块，提供心辅的空中平台,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平,增强自我教育能力。同时接受学生家长的咨询。
3.加大宣传力度提高"你心我知”心理广播的质量。
4加强师资培训，积极参加上级部门举办的各类培训班，提高教师的心辅水平。5继续开设好心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年，人思想品德教育。
6.开设团体辅导观摩课，加强研究，提高实效。7撰写个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题，案例分析等。
第二块宣传阵地是辅导站与工会结合,利用工会的板报进行这方面的宣传。利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传。
第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息，接受学生、家长等的咨询。
常规:班主任作好每学期1位学生的个案分析,撰写心理健康教学论文,每学期至少一篇，期末上交。积极组织教师参加区举办的相关论文比赛。注重资料的积累，在校学生进行心理素质测验，建立心理健康档案。
四、各月行事安排:
四月
1 :做好发放、心理健康教育活动手册的工作。
2.完善心理辅导室，营造轻松、温馨的环境,加强个别辅导制度化、科学化。
3.召开心辅老师的会议，交流辅导心得。
五月
1心理小信息员手册考评。
2.开展学校团辅课的教研。
六月
1.开展”心理辅导活动课”研讨活动。
2心理健康教育优秀论文评比活动。
3组织老师学习心辅资料。
七月
1组织开展的心辅研讨活动。2邀请心辅专家来校作报告。
3 :做好工作交流与总结,整理资料。4班主任开展心辅征文活动。
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