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每周一案例《我的家人》(1)
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每周案例：我的家人
适合年龄: 3—6周某某
活动目标：
1.愿意参加集体活动，能用普通话大胆说出自己的想法。
2.学习基本句式：这是一名……（职业）。
3.能根据人物的衣着及外貌特征分辨职业。
活动准备：幼儿看图说话——我的家人 （P5）
活动过程：1.看一看，教师出示挂图，请幼儿仔细观察。
2.说一说，请你说说，你看到了什么？他们是做什么的？
教师指导语：引导幼儿用“我看到了......”“他（她）是做......”的句式进行表达。
/
指导幼儿认识不同职业
3.学一学：
（1）按顺序依次讲述图片中的内容。
教师指导语：“这是警察 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 如其中一个幼儿没有介绍完整，可以请本组其他幼儿进行补答”互相学习。
/
1.提问导入，和幼儿探讨自己的家人和他们平时都在做什么。
教师提问：“小朋友们，你能介绍一下你的家人都有谁吗？他们平时都做些什么事情呢？”
2.教师指导语：我的家人有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹......爷爷奶奶在家里干农活，照顾我们。爸爸妈妈外出打工。哥哥、姐姐和我都在上学。
备注：教师根据幼儿的回答进行了解并总结。
教学建议：
能力较强的幼儿能独立大胆表达自己的想法。
能力较弱的幼儿在教师引导下表达自己的想法。
2021年5月18日
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