1英语教研组工作计划

以下为《1英语教研组工作计划》的无排版文字预览，完整内容请下载

基于课程标准，创新教学减负增效

---2020学年第一学期英语教研组工作计划邵某某

一、指导思想：

以《小学英语课程标准》为基准，围绕本学期学校教育教学工作重点，以创新的课堂教学为抓手，借助学校创建的各种平台，采用灵活多样的教研形式，致力于课堂教学创新的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作得以有效落实。

二、工作重点：

1、立足“高效课堂”，减负增效。深化“基于课程标准的教学与评价”工作，积极探索特色校本评价体系，以课堂观察为路径，通过观察明晰活力课堂呈现促进自主学习，促进合作学习，促进思维发展，紧密链接生活的四大特点。对接学校创智云课堂建设，通过大数据探究与分析，促进学生学习兴趣，学习习惯，主动思维等优质学习品质的提升。

2、继续深入开展“小学英语课堂中基于学生表现改进教学行为”?的研究，积极推进英语学科过程性评价的研究，积极开展“以过程性评价改进教学的实践研究”的活动。充分发挥教学评价的激励、诊断和导向功能，使评价成为师生共同进步的阶梯。

3、继续大力推行等第制评价，落实“学习兴趣”、“学习习惯”、“学业成果”三个维度评价方式与评价量规，并探索多元化的评价方式与内容。

4、继续加强“单元整体设计，单课有效实施”研究，积极开展“家校教研活动”。在课堂中关注学生的表达，学生的学习兴趣，提升学生的语言素养。

5、做好一年级开学初的准备工作，让一年级新生养成良好的学习习惯，端正学习态度，激发学生对英语学习的热爱。

6、做好困难学生的帮差补缺工作，提高困难学生的学习兴趣，尽力缩小班级之间的差距。

三、主要工作：

一）实行精细化管理，落实教学常规

1)备课：整体把握教材，熟悉教材的知识、结构。要善于运用教材、合理处理教学内容。体现每节课的重点、难点和前后联系。从提高备课质量来促进上课质量的提高。

集体备课教案：结合英语组教研主题研究，组内分工合作，分头撰写单元教案，能体现教师个人的教学亮点、教学理念、教学思想和教学风格。?

2)上课：认真备课，上课。英语课体现对学生听、说、读、写的综合能力训练，提高学生的学习兴趣。各年级培养学生良好的英语学习习惯。在此基础上，上好随堂课、家校研讨课或教研组研讨课。

3.)作业：

a.）精心设计作业，减轻学生负担。加强作业设计的合理化，作业布置要有针对性，避免重复劳动。一、二年级做到无书面回家作业，三至五年级提倡教师根据学生的学习情况和一周教学重点难点，设计适量的个性化作业，可根据学生学习情况布置阶梯式的分层作业，并及时进行质量分析、批改与讲评。各备课组统一个组内作业内容、要求和基本格式。

b.）重点抓好学生的书写习惯，做到整洁、规范，培养学生认真的学习态度。各备课组统一簿本（抄写本、练习本、默写本）设置，明确备课组内作业的内容、格式要求、批阅要求。

c.）教师在设置作业时，充分考虑提优补差，尝试拓展性的作业，进行作业的分层设计。

4.)做好辅导工作:

1.）使学困生有所提高。三-五年级备课组应提出相应的措施，提高教学质量，进行针对性抓差补缺，提高学科教学质量。在辅导的同时，及时和学生家长交流沟通，双方共同督促，争取事半功倍的效果。五年级教师以备课组为单位，做好学生的辅导工作，备课组讨论制定完善辅导计划，定人、定时、定内容上好辅导课。

2.）使学有余力的学生拔尖。对英语学习有专长的学生予以关注。

5)教学评价：在教学中试行过程性评价，注重评价对学生的促进作用。关注学生的口语和书面综合评价，促进学生的学习。

6.)?听课：老师积极参与各级听课活动，在共同研究中，取长补短，内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。）、加强教研组建设，提升教学质量

1、抓好教研组和备课组建设，充分发挥教研组的职能，努力提高教研活动的效率和水平。备课组长要订好计划，记好手册，开展以备课、上课、听课、说课、评课为主的每周一次教研活动，备课活动每逢周二进行，备课组长要组织做好教材分析、练习设计和学困生的辅导工作。

2、本学期我们将围绕“单元整体设计，单课有效实施”课题进行研究，并结合课堂教学实践活动加以实施。在课堂教学研讨中既发现普遍的问题，也寻找存在的个别问题。针对实际情况,要基于课程标准，基于数据，客观诊断，发现问题，找准方向。每位老师找准问题，在以后的日常监控中，能够依据每个人的教学改进目标，进行日常听课、评课活动。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

以上为《1英语教研组工作计划》的无排版文字预览，完整内容请下载

1英语教研组工作计划由用户“xizhuangzhi”分享发布，转载请注明出处

XXXXX相关资讯

XXXXX猜你喜欢

回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈更新时间2021-08-03 02:55:00