18-3-20-课程任务书-专业软件-景观二---校园环境设计
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计算机图形设计课程任务书
计算机辅助设计表现
（学期：2017-2018学年 第二学期；学时：16 ；学分：3）
一、课程性质、目的和任务
专业软件课程是艺术设计专业的设计基础课程，课程的目的在于使学生掌握计算机辅助设计的基本方法和技巧，并能熟练地运用相关设计软件进行课程设计，是后续设计实践课程的重要基础。
二、课程教学基本要求
掌握CAAD软件的基本建筑环境制图方法；
掌握3Dmax 、SketchUp软件的模型创建方法；
掌握PHOTOSHOP软件的基本图像后期处理方法。
三、课程任务书
1、课程任务概况：
设计专业其表现对象多为与建筑有关的环境景观，其中涉及建筑内与建筑外环境的设计与表现。课程设计表现内容以某大学校本部校园休闲公共环境为基地，利用课程所学知识，采用CAD、3DMAX、Photo等计算机辅助表现技术，完成对民居建筑整体形态与建筑外环境的设计与表现。
2、课程表现内容：
校园是什么？在校大学生需要什么样的校园？作为大学里一名学生，用自己的视角来审视自己身边的校园环境，你会发现眼前的校园环境既有美丽温馨的一面，但也存在一些不足。依据自己日常接触的校园环境，通过现场调研、分析、构思，运用课程所学”设计一处小型环境景观。”
基地位 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 图（含鸟瞰、局部透视）。
2）A2成某某，需进行排版设计，版式要具有较好的艺术视觉效果。（图上注明学号班级姓名）
3）班级提交1张光盘（内以学号建立每个人的文件夹，文件夹名为：*(学号)+*(姓名)。
6、评分标准：
1）图面的版式设计、色彩效果（20分）；
2）CAD线条粗细划分，相关图例比例大小合适（10分）；
3）3DMAX或Sketch模型严谨，灯光及光阴变化丰富（30分）；
4）模型贴图材质与周围环境相适宜（20分）；
5）进行必要文字设计说明（字数不限）；（10分）
6）作业提交文件夹有四类：①CAD、②3DMAX或Sketch、③Photo-PSD（未合层）、④JPG，提交作业文件夹区分明确（10分）。
7、交图时间地点：
时间：第4周，3月30日，早上8：00。
地点：B-110教师。
要求：按点名册排好作业顺序，提交没有按时交作业同学名单。
制定人：郝某某
2018年3月
附件：基地区位图
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