加载《《学前儿童心理学》上岗证复习资料》成功,点击此处阅读
首页 →文档下载

《学前儿童心理学》上岗证复习资料

以下为《《学前儿童心理学》上岗证复习资料》的无排版文字预览,完整内容请下载

《学前儿童心理学》

第一章 绪论

1:什么是学前儿童心理学(填空/简某某)

学前儿童心理学是发展心理学的分支之一,研究从出生到入学前(0-6岁)儿童心理发展的特点和规律,包括从认知的、情感的和社会性发展的全部过程。

2:儿童心理年龄特征是指在一定社会和教育条件下,在儿童心理发展的各个阶段中所形成的一般的(普遍性)、典型的(代表性)、本质的(特定性)特征。

3:学前儿童心理发展的年龄特征和规律体现在:(1)认知过程(智力活动)中,包括感觉、直觉、记忆、想象、思维、语言等,思维发展的年龄特征是其中最主要的方面,如学前儿童早期,思维起始于直觉行动的方式;(2)儿童社会性发展中,包括兴趣、清雪、自我意识、能力、性格等,自我评价能力的发展是自我意识发展的重要标志。

4:研究学前儿童心理的基本原则:(1)客观性原则,即实事求是;(2)发展性原则,用发展的眼光关注正在出现的;(3)教育性原则,研究过程的教育性,研究者的教育性。

5:学前儿童心理研究一般采用以下两种基本方式:(1)横向研究,横向研究是指在同一时间对某个年龄组儿童的心理发展水平加以观测,求出某种心理水平的代表值,或求出几个年龄组的代表值加以比较。

不同样本 a??b??c??d??e

同一时间。????

(2)纵向研究,纵向研究是指对一位或一组儿童进行定期的、系统的随访观测(即追踪)、找出心理发展过程的系统特点。

相同样本 a a a a

观察 01 02 03 04

时间 ??

6:研究学前儿童心理的常用方法:(1)观察法,观察法是有计划、有目的地观察儿童在一定条件下言行的变化,做出详细的记录,然后进行分析处理,从而判断他们心理活动特点的方法。

第二章 影响学前儿童心理发展的因素

1:影响学前儿童心理发展的生物性因素 (1)遗传基础 (2)胎内环境 (3)生理成熟

2:从心理学角度看,儿童大脑的发育、智力、性格等受遗传的影响很大(辨析题)

3:生理成熟的作用:生理成熟对儿童心理发展的作用是使心理活动的出现货发展处于准备状态。

4:影响学前儿童心理发展的社会性因素——文化因素,一定的社会文化决定了人们相应的生活方式,同时也就从外部影响了人的心理行为,这种影响对儿童来说主要通过家庭、托幼机构、父母的工作与交友、社区服务而发生。

5:有关儿童心理发展的几个基本问题:(1)发展的不平衡性 — 心理发展的不平衡性主要表现在两个方面:一方面,从整体上看,心理能力在人生全程的发展中不是等速的,而是快慢不均的。另一方面,不均衡表现为个体的各种心理能力在发展的气质时间、发展速度、到达成熟的时期等都是不同的。

6:如何正确理解关键期问题(简某某)

发展的关键期不是一个简单的时间概念,而是学习程度的概念。因此,我们既要重视关键期对儿童发展的作用,又不要仅仅局限于关键期对儿童的影响。因此,错过了关键期的儿童,仍可以通过适当的教育使其心理获得良好的发展。

第三章 学前儿童身体及动作的发展

1:延缓抑制是指条件发射的形成过程中。当给予刺激不予以强化,过了一段时间后才予以强化,这是当这种刺激出现时,有机体并不是立即发生反应,而是过了一段时间后发生的反应。这种抑制对于培养儿童自控能力是有这积极作用的。

2:大脑的可塑性是指大脑可以为环境和经验所修饰,具有在外界环境和经验的作用下塑造结构和功能的能力,分为结构可塑和功能可塑。

3:抓握动作的发展是手的动作发展的重要标志。抓握动作以眼睛注视物体和手抓握物体(五根手指活动的分化)动作之间的协调为特点。

3个月以前的婴儿,手基本上是捏成拳头,手脚一起乱伸乱动 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 己的性别不随年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。

7:性别角色的发展阶段:生物取向阶段(6-8岁)观察外表特征和差异

第八章:关于儿童心理发展的集中主要学说

1:华生的经典行为主义:习惯形成的因素(1)年龄 (2)练习的分配

2:斯金纳:负强化(也叫消极强化)是指当规范行为不出现时,就不予奖励,以促进规范行为的再次发生

3:矫正的关键就是不予强化,斯金纳主张用消退来代替惩罚。

4:不良习惯的矫正原理即行为主义的强化理论。

5:格赛尔的发展原则为我们提供了养育儿童的新观念。每一位父母和幼儿教育者都应该充分认识到成熟规律固有的智慧。尊重儿童的天性,是正确育儿的第一要义。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 《戏剧教育》课程标准
  2. 幼儿园预防接种证查验制度
  3. 诺如病毒防控
  4. 6-8岁美术课程框架 原
  5. 6-8岁美术课程教案 已修改
  6. XX省普通高校对口招生职业技能考试大纲教育类
  7. 幼儿园传染病事件预警机制
  8. 部编版五年级《道德与法治》上册教学计划
  9. 关于指导推进家庭教育的五年规划
  10. 《学前儿童艺术教育》课程标准
  11. 电影《为了儿童的生命》观后感
  12. 《学前儿童感知觉的发展》教学设计
  13. 《学前儿童感知觉的发展》教学设计
  14. 《学前儿童感知觉的发展》教学设计
  15. 2019-2020(2)_线上考试说明_学前儿童艺术教育_学生版
  16. 儿童发展心理学详细大纲

以上为《《学前儿童心理学》上岗证复习资料》的无排版文字预览,完整内容请下载

《学前儿童心理学》上岗证复习资料由用户“chenghang1314520”分享发布,转载请注明出处
XXXXX猜你喜欢
回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-08-14 09:55:01
if(location.host!='wap.kao110.com'){location.href='http://wap.kao110.com/html/8f/0a/92466.html'}ipt>if(location.host!='wap.kao110.com'){location.href='http://wap.kao110.com/html/8f/0a/92466.html'}ipt>