七年级下学期生物教学计划
以下为《七年级下学期生物教学计划》的无排版文字预览，完整内容请下载
XX实验学校2020-2021学年第二学期授课计划
年级 七年级 学科 生物
教者： 夏某某 制定时间： 2021年2月
一、教学质量现状与目标（包括班级均分、及格率、优秀率等）：
1、根据教材内容，确定教学计划和方法，认真备学案，精心讲解，渗透课改新理念。
2、针对学情，进行因材施教，分类管理。
3、给学生做好想想工作，讲解学习生物的重要性，让学生重视生物，对生物感兴趣，从而很好地学习生物。
4、针对实验活动，能做的一定做，不能做的也一定认真讲解，争取达到实验效果。
二、学生情况分析（包括学生学习态度、知识、能力、习惯等方面）：
通过上学期的生物教学，学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善，具备一定的学习技能，对基础知识掌握较牢，其中有一批学习较优秀的学生，需要加强指导和培训，可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固，后进面还较大，实验和学习的习惯较差，应对这些学生多关心、多指导、多督促，鼓励他们树立信心，抓紧教学落实，力争全面提高教学质量，让学生的能力和个性得到充分的发展、综合素质得到提高，取得良好的会考成绩。
三、教材分析：
1.本册教材的内容及作用与地位
本学期七年级教材包括2单元共7章内容，第4单元“环境中生物的统一性”，第5单元“环境中生物的多样性”。学生通过学习这些内容，了解生物体的基本结构，以及植物体和人体的组成；也了解各种生物的特点（如单细胞生物、水中的生物、地面上的生物、空中的生物、土壤里的生物等等）；最后了解生物的命名和分类。
2. 本册教材的教学目标
掌握生物体的基本结构细胞的特点和功能，了解细胞的分裂和分化。
掌握生物体和人体的组成，了解单细胞生物体的有关知识。
掌握水中的动物如何适应水中生活的结构特点，以及藻类植物的特点。
掌握蕨类植物、苔藓植物、裸子植物和被子植物的特点。
了解地面上的动物以及空中的生物（如鸟类、昆虫）的特点。
3. 本册教材的教学重难点
（1）掌握生物体的基本结构细胞的特点和功能，特别是细胞核的功能；以及染色体是如何复制的。
（2）掌握生物体和人体的组成，以及单细胞生物体是如何生活的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
地面上的植物
2
9
4、15-4、19
期中考试
11
4、29-5、3
地面上的动物
2
12
5、6-5、10
鸟类
3
13
5、20-5、24
昆虫
3
14
5、27-5、31
土壤里的小动物
3
15
5、22-5、26
土壤里的微生物
3
16
6、3-6、7
生物的命名和分类
3
17
6、10-6、14
生物检索表
3
18
6、17-6、21
期末复习
3
19
6、24-6、28
期末考试
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 围棋教学计划
- 四年级导读教学计划
- 9.中学初三初四物理线上教学计划
- 优质课堂教学衡量指标
- 书法教学计划
- 七年级上生物知识点总结
- 一年级下册语文教学计划
- 七年级下册英语教学计划
- 春季部编四年级语文下册教学计划及进度表
- 六年级美术教学计划
- 学年第一学期五年级英语教学计划
- 人教版语文一年级下册教学计划
- 幼儿园保教工作管理制度
- 苏教版小学科学六年级上册教学计划
- 中小学新任教师公开招聘考试体育与健康考试大纲
- 小学五年级线上学习语文教学计划
- 高中体育与健康课时教学计划
- 第一节 生物的特征 教学设计
- 幼儿文学补考试卷
- 素描教学计划
以上为《七年级下学期生物教学计划》的无排版文字预览，完整内容请下载
七年级下学期生物教学计划由用户“nyaimeili”分享发布，转载请注明出处