中班数学活动找XX瓢虫
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活动内容：中班数学活动找XX瓢虫 活动目标：1、通过游戏活动，巩固10以内的正确数数。 2、积极参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1、红、黄、蓝、绿六只大XX瓢虫。 2、大量彩色的小瓢虫，分布在“草丛”里，瓢虫身上的点子在1——10之间。
活动过程：
导入XX瓢虫 师：今天给你们请来了一位瓢虫朋友，看，它长得什么样子啊？ 师：哇，好棒啊!你怎么知道它叫“XX瓢虫”？ 师：我们一起来数一数吧！真棒！教室里又飞来了几只瓢虫！赶快，数一数、认一认，哪几只是“XX瓢虫”呢？ 师：请小朋友把不是“XX”的瓢虫拿下来放进老师的箩筐里。 师：嗯，真聪明！XX瓢虫可是益虫，能帮我们吃害虫，是人类的朋友哦！嘘…….,它们在说什么呢?原来，这四位XX瓢虫妈妈，她们的婴幼儿不见了，你们愿意帮她们找婴幼儿吗？ 二、小组竞赛性游戏：找XX瓢虫 1、分组把找到的XX瓢虫婴幼儿送回妈妈的身边。 师：那我们来个竞赛，好吗？你们是哪一队的，就帮什么颜色的XX瓢虫妈妈找婴幼儿。他们的婴幼儿可调皮啦，正躲在我们教室的草丛里玩呢！找的时候要记住了，XX瓢虫婴幼儿跟妈妈长得可像了，颜色一样，身上的点点也都是七个哦！ 师：音乐响起竞赛开始，你们轻轻地走到草丛边去找XX瓢虫婴幼儿。音乐一停，竞赛就 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 背景、2片大树叶
活动过程：
一、 导入
意图：在交流分析中，感受春天万物复苏的热闹场景。
春天来到了，你发现了哪些变化？
小结：春天真是一个万物苏醒的季节，花儿开了，小草探出脑袋了，小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了，许多昆
虫也来了。
二、 瓢虫飞来了
意图：在寻找XX瓢虫的过程中，复习有规律的数数方法，并尝试用目测加点数的方法进行7以内的数
数。
1、出示虫(规律六星律XX和随意XX)，复习从左到右，从上到下的数
数方法
这是只几星别虫?你是怎么知道的?用什么方法数的?
小结:同种的颜色，用了从左到右、从上到下的方法数数，一个也不落下，
是个数数好方法。
2、出示虫(大小不同XX)，芸试目测加点数的方法这是几星虫，你是怎么知道的?你用什么方法数的?
小结:用眼晴一看就看到的数字，接着数下去，也是种数数的方法，可以
更快的得到答
3、出示虫(封闭状排列的XX和八星)，尝试封状排列的数数方法
这是几星虫?请幼儿示范数数
小结:围成一个圈的数数，我们可以一个开始点，接着往下数，每个数字数一遍，一个都不落下，就
能知道数字究竟有多少
4、来了这么多的中，是不是所有的中都是我们的朋友?
三、游戏:XX虫
意图:在一的游戏中，巩固多种数数的方法，并受数游戏的快乐
1、引出游戏:把害虫抓出来!
2、介绍游戏规则
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