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幼儿园晾衣服教案
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晾衣服
一．活动目标：
培养对图案的辨别能力，能辨别放大的局部图案。?
发现整体与局部的关系，培养分析、判断能力。?
能对逻辑思维游戏保持浓厚的兴趣。?
能根据给出的条件进行涂色，培养有指向的涂色能力。
了解左右对称的关系，学会左右对称的涂色。
二．活动重难点：?
能够从答案栏中找到与题目栏相同图案的布料
能够根据衣服的图案找到相对应花色的布料。?
活动准备：
逻辑思维训练操作板，卡片“晾衣服”
活动过程：?
（一）PPT导入?
1、导入游戏儿歌《洗衣服》
《洗衣服》
搓呀搓呀搓呀搓，搓的满盆是泡泡； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 步一步指导，回家也可以联系。
让孩子观察图片。?
师：“小朋友你们看，今天是星期天，皮博家洗了好多衣服，洗呀洗，终于洗完了，他把衣服晾在了绳子上，让我们数数，一共有几件？”
师：“小朋友你们看一看，皮博衣服上有那些花纹和图案？我们来找一找，那件衣服是那块布料做的？”在教师的带领下，幼儿一个圆片一个圆片的贴在投影上。
活动延伸：
师“小朋友们看，皮博还为自己画了自画像呢！可是还没有完成。
我们一起来帮助他涂上颜色吧！”?指导小朋友哪些地方应该涂上什么颜色。
活动结束，幼儿收拾学具（有顺序送模板，把卡片留在自己的桌子上）
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