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对外开放交流体验式教研活动《墨西哥草帽舞》教研方案
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对外开放综合活动
《墨西哥草帽舞》教研方案
设计意图：
幼儿园老师的教研大多是专题报告或者是小组讨论，在这个教研过程中，教师是被动参与，被动接受，活动结束后对于教研内容的理解停留在表面，甚至是不记得开展了什么教研活动。而研究表明体验式教研对于教师学习成长的内化率高达90%以上，所以基于教师的学习方式和特点，设计了这次的教研活动。
活动目标：
1.将不同水平教师随机打乱，分成若干小组，充分挖掘教师 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 刀、音乐
活动过程：
1.情境导入活动，激发活动兴趣
2.出示操作材料，感受音乐节奏
3.小组实际操作，支架学习经验
4.分享小组经验，相互交流学习
5.发挥联想创造，迁移生活经验
注意事项：
1.制作邀请函，邀请各园老师准备一些各种各样的羽毛、树叶等自然物。
2.配班老师提前准备好教研所需要的桌子、椅子、桌牌、教研所需的各种材料。
3.请各园的老师按照参观牌的颜色自然分为一组，进行我们的体验式教研活动。
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