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基于常规教学问题解决的个人研修计划
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基于常规教学问题解决的个人研修计划
一、拟解决的问题
加强自身素质提升，激活课堂教学理论与实践有机融合。
二、研修目标
为了积极响应国培计划2018—项目县教师网路研修与校本研修整合培训，努力把我国建设成世界教育强国而奋斗，为此，只有进一步提高自身的业务水平和能力，提高教学质量，做一名优秀的语文教师;只有拓宽教学视野，充实教学经验，提升创新能力，久久为攻，才能教出高素质学生。
三、研修内容。坚持学习理论知识，提升专业素养。切实自身理论水平的提高，做一名不断勤奋学习，不断开拓创新，不断锐意进取的学习型教师。
1、加强教育知识和理论学习，持之以恒地提升自身素质。本年 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教研活动，虚心学习他人之长，弥补自己的不足。
2、全身心投入到优化课堂教学之中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，用心多钻研、勤思考，及时记载读书感悟，把学习与反思真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改革的规律，提高自己的教学水平、提高教学质量。
3、持之以恒地定期进行研究课教学，在课堂设计、体会和领悟具体的教学所蕴涵的理念、提升专业理论，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中来形成自己的教学风格。
4、坚持思想与行动齐头并进，提升教学能力水平。勤学习、勤思考、勤动手是提高教学水平重心所在；空谈、空想搞不好教学，误人子弟。坚持多动脑筋，寻找好的教学方式方法。
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